有个93年出生的女孩喜欢和男友玩儿情趣用品，觉得挺好，于是电话跟她妈妈说要买振动棒送给她妈妈，妈妈也很开心表示很喜欢，而且用得好的话会再买送给其他姐妹，妈妈说这事先不急着告诉爸爸，事后再告诉他。女孩儿把通话过程录了个视频传到了网上，引起了很多争论。

关于此事的观点——最好的一种家庭性教育的状态，就是什么我们都可以去谈，但又是什么东西都不强加。

父母那一代，生活环境和文化背景和现在没法比较，他们那辈人的人生经验包括自己的成长、包括对孩子的教育，是有他们的道理，所以不能说父母没有很多的性经验，他们没有体会到很多的性愉悦，或是他们对性知道的不是那么多，就是他们的错或者是他们的问题。所以在亲子性教育的沟通层面

首先，就基本的尊重这方面，我觉得年轻人这方面应该注意一些。

其次，性技巧这件事，现在的年轻人比起以前的年轻群体是更为注重了，但技巧的丰富不完全等同于他们一定懂得性的愉悦。重视性感受是很好的，喜欢情趣玩具更无可厚非，每个人有每个人的需求，但只是技巧和追求身体上的这种新刺激不完全等于性愉悦，性愉悦的概念更为宽广和丰富。父母之间的亲密关系、相处的几十年的经验，实际上对于孩子的性教育和获得性愉悦的探索过程，也是非常宝贵的东西。

我觉得和父母不仅可以聊技巧、玩具，更多的是思想上的沟通。从父母的角度：父母应该知道青年人在想些什么，但父母不要用“想当年”的东西要求年轻人，而是要用他们在想当年的那个年纪，在那个年代，经过的那些往事，然后自己得到的感触，去和孩子分享，而不是强制接受。比如——怎么处理亲子关系，怎么互相的容忍，互相的接纳走到现在，或者是有过怎么样的幸福或者不幸的故事，都可以和年轻人说。性教育不是简简单单——你多大能发生性生活，你怎么用安全套，性玩具要怎么样使用或者怎么样保洁……不单是这个。

它更重要的应该包括——他们怎么去认识自己的性别认同问题，性取向问题，或者性偏好问题，在这些问题上，我们家长应该作为他们很坚强的后盾，但是往往家长没有做到。还有和孩子谈他的性别问题，性身份认同，作为一个男孩子或是女孩子或是任何性别，你在社会上怎么去定位，怎么好好过你自己，你在建立亲密关系的过程中，遇到了什么样的想法，困难，这些可以拿出来做讨论。

我认为最好的一种家庭性教育的状态，就是什么我们都可以去谈，但又是什么东西都不强加给你。

父母在对孩子的性教育方面，有着不同于社会和学校的角色。家庭可以有我们家庭自己的文化，你可以把你的观点告诉孩子，同时你要知道尊重孩子对你来说多么重要，如果亲子关系不好，再怎么强加给孩子也没有用。

所以我觉得这个故事虽然说是一个比较少见的特例，但是它映射出来的是我们年轻人和家长之间的这种性教育之间的弹性和空间其实很大，家长不应该简简单单的害怕孩子早恋害怕孩子怀孕，其实应该更多的学习一些自己可以在这方面做的更多的东西。

从孩子这个角度来说，其实也可以给我们拓展一个关心家长的全新领域，不是只关心家长的吃喝，旅游，给他们花钱，请保姆之类的，在性福的方面也可以多关心关心，其实父母这代人真的有（过了更年期后的性需求），但他们会想“算了孩子那么大了我们还干嘛啊，就那样吧”。但是如果年轻人这种新的观念会跟家长去探讨，家长也会潜移默化的思考这种事情的正面性。但前提是千万不能互相指责，这是强加，对双方都没什么好处。可能爸爸妈妈从来没有听过这些东西，或者想过这些东西，但这样去沟通，可能会给他们增加一些生活中的亮点，也挺好，我也不反对这点。