一、这篇阅读分享故事能够帮助孩子：

    1、在阅读的过程中，会联系生活实际思考，乐意想办法解决问题。

    2、关注环境变化，锻炼幼儿的对比观察能力。

    3、引导幼儿注意观察读本中描写泉水、溪水、河水、江水的词“滴答、哗哗”，掌握拟声词的用法。

    二、在孩子讲述故事时，家长可以：

    1、帮助孩子区分淡水鱼类和咸水鱼类。

    2、与孩子一起查阅有关资料，帮助孩子认识各种鱼类。 

    3、鼓励孩子积极提问，丰富孩子有关鱼类的知识。

    4、帮助孩子分清泉水、小溪、大河、大江、大海的区别及关系。

    5、鼓励孩子学习小鱼敢于冒险和探索的精神，敢于冲破束缚，打破常规。

    6、和孩子一起分享小鱼最后死亡的原因。

    三、当孩子把书带回家后，家长不妨：

    1、请幼儿观察画面，说一说画面都有什么？（石头、小河、嘴巴）。

    2、请幼儿结合自己的知识，说一说自己认识的汉字哪些和石头有关，哪些和水有关，哪些和口有关。

    3、看小书的时候，当底下的文字出现了学过的那些时，家长可以提问宝宝，测验下宝宝是否已认识。