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数学计算能力测试方案

(2013-06-27 15:04:28)

2012——2013学年度第二学期

数学计算能力测试方案

一、测试目的:

体现新课程标准中“重视口算、加强估算”的教育理念,培养学生的口算技能和提高口算速度,促进学生对笔算技能的掌握,为学生学习其他数学知识打下坚实的基础。

二、组织领导:
由各级部统一命题制卷、组织,各年级数学教师相互协调并做好批改、监考工作。
三、测试时间:2013年5月23日(星期四)下午2:20。
四、测试对象:
1—5年级全体学生,如遇学生请假,请及时通报监考老师。
五、测试内容:
一年级(口算):两位数加一位数。
二年级(口算):1、两位数加减两位数;2、两位数加减两位数的估算;3、表内乘法。
三年级(口算):1、两三位数乘除一位数;2、两三位数乘除整十数;3、小数加减法。

四年级(口算):1、小数乘除法;2分数加减法。

五年级(口算):1、分数乘除法。2、小数、整数口算3、笔算4、解方程。

六、测试方式:限时笔算5分钟

七、监考安排:

1、1-3年级巡考老师:吴翠娟  4-5年级巡考老师:李海燕
2、交叉监考。
八、监考注意事项:
1、 2:20各年级负责人把试卷下发给监考员,监考员2:25发卷,2:30开始答卷(考试以教室喇叭为准),考试结束后,各年级负责人上门去收试卷,收齐之后,低段试卷交给吴翠娟老师,高段试卷交给李海燕老师。
2、比赛铃声安排:
第一遍(喇叭2:25):
监考教师发下试卷,学生在所有试卷上都写上班级、姓名,此时不能答卷,将试卷反扣等待答卷。
第二遍(喇叭2:30):

第三遍级答题结束,监考教师收齐试卷。
3、每位教师要负责,不要出现监考教师迟到以及提前答卷或者推迟收卷的现象。
4、监考教师收卷后,各年级负责人会上门来收齐试卷。

九、其他事宜:
为确保测试公平、公正,监考教师要严肃认真、规范有序操作。听到发令后,学生才可答题。测试结束后清点好试卷张数后,各年级负责人收齐试卷上交。

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