教学目标：

1、知识与能力
　 1.能够描述“安全防范工作的主要内容

2.锻炼运用证据和逻辑进行分析和推测的能力；
2、过程与方法
　 阅读课前导言，并提问学生本节课要讲述的几个问题；在老师的启发下，围绕相关问题进行思考，开展讨论，让学生大胆表述自己的看法或观点；课后，能独立或与别人合作完成教师布置的作业。通过上述活动，学会探究式学习和合作学习，逐步掌握对比法、讨论法，多途径收集资料、信息、整合信息等学习方法。
3、情感态度与价值观
 　通过本课的学习，了解安全防范的重要性及其主要内容

教学重点和难点

1.重点：理解安全防范的重要性

2.难点：描述“安全防范的内容

课前准备

1.有关没有安全防范所酿成的悲剧视频资料

2.学生课前通过阅读了解有安全防范的内容

教学过程设计

教师：播放有关没有安全防范酿成悲剧的图片资料，要求学生思考：为什么在体育运动时要注意安全防范?你在运动时注意自我保护吗？

学生：略

教师：很好，那么你在体育运动中安全防范的具体做事有哪些？

学生：略

教师：看来我们的同学们知识很渊博呀，那么，今天就让我们一起来了解有关体育运动中安全防范的内容

（按照事先抽签的顺序进行小组发言。下面是发言的提纲，真正发言中不仅有形象生动的事例，还配合了教师提供的录像。）

   小组1：我们小组负责介绍运动前安全防范的有关内容这部分内容。主要从以下三个方面说明： 

  1.热身活动

 2.物质准备

 3.思想动员

  小组2：我们小组来介绍 二：运动中的注意事项

   1.合理补充物质

  2.注意运动间歇

   3.加强保护帮助

     4.掌握正确的姿势

    5.控制运动负荷

  小组3：我们组负责汇报 三： 运动后的行为调节

1.卫生保健

  2.膳食的合理搭配

  3.正确的休息方式

教师：同学们准备充分，发言全面，带我们理解了体育运动中安全防范要性以及安全防范的内容。我们经过学习，也将掌握这些这些内容去学会安全防范的一些重要方法。