学校小学科考查质量抽测实施方案（试行）

——通   知

工作流程：

1、按照之前工作计划安排，小学科教师在上周完成了抽测问卷的制定，包括科学实验部分、技能实测环节部分的内容，并开始进行自主考查。注意元旦前完成，将考察方案、标准，呈现到备课本上，同时将考评成绩电子稿元旦前提交教导处杜老师处。

2、今周二开始，进行质量抽测，计划用两个上午时间完成，安排到部分老师参与进来，与自身工作有冲突，要让位于抽测活动，配合完成（参与教师付出的时间、劳动以代课补助形式给予体现）。抽学生——相应地点——考查评判——问卷成绩，提交教导处杜老师处。

3、具体安排：

（1）参与学科教师：

科学：  李峰     张树荣    崔益民 

音乐：  宣妍敏   李欣欣     赵婷     岳阳       

思品：  屈俊华   毕义忠    彭雁      王树美 

美术：  王春燕   王纪   郭聪聪

微机：  苏克敏   张磊

体育：  李桂云   吕勇    马红娜   韩海峰  毕义海

（2）分工负责：科学   音乐— —王晓忠

               思品   美术—— 彭  雁

               微机   体育——杜永忠

（3）时间安排：周二上午第2、3节课：音乐   思品    微机 

周三上午第2、3节课：科学   美术    体育

（4）工作流程：周二上午第二节一上课:宣艳敏  屈俊华  苏克敏到教导处碰头，抽出班级，在任课老师所教班级内抽取一个班，学科组长和分工负责老师进入对应班级抽学生，每个班按照分类名单抽取10名学生（注意：科学参照使用音乐学科学生分类；思品学科参照使用美术学科；科学、思品两学科教师根据本科实际可调配或重新提供学生分类名单），其他老师提前进入指定地点待学生，组织问卷考评，对照考查考察标准，拿出成绩，时间上第三节课完成！

同样，周三上午第二节一上课:李峰   王春燕   李桂云到教导处碰头，抽出班级（抽出科学实验），学科组长和分工负责老师进入对应班级抽学生，其他学科老师提前进入指定地点待学生；

抽测地点分配：科学：实验室；音乐：音乐教室；思品：阅览室； 美术：美术教室；微机：微机室；体育：阅览室、操场。

分工负责老师和学科组长全程参与，抽班级、抽学生、组织学生、组织老师阅卷拿出成绩，将抽测试卷、成绩单一并带回教导处。

（5）相关几个事情：一是参与抽测的老师按时到岗到位，提前做好相应准备，比如实验器材、体育器材；二是周二、周三上午活动安排，提前告知学生准备好笔，包括上课老师，到时到班内抽学生，在一定程度上影响到正常教学，给这部分学生补好课；三是抽测过程中，原则上教师不评判自己的学生，碰到拿不准的问题征求任课老师的意见，客观公正、合理评价学生的成绩。

其他：科学学科实验档案完整起来，按照本学期试验计划，实验通知单、对应学生实验记录报告单、记录材料。

另：本学期“学生评教座谈问卷”活动，时间安排在本周四上午第三节课，地点：报告厅；每班随机抽6个学生（带好笔）——班主任老师安排好学生准时参加活动！

                            2011-12-26