凝的故事有点长，比赛前的一晚上，自己不停的要求复习，还说自己觉得有点压力。比赛的时候发挥还可以，没看出紧张来，就是之前排练的动作和语气没表现出来。故事是很完整的讲下来了。

    重点是比赛后，这个孩子在语言和逻辑上好像突然有了一个质的飞跃，以前读过的有印象的故事都能讲下来，而且语句流畅，故事完整，有的某段故事情节忘记了，还会自己改编上，故事大赛上其他同学讲的故事也学会了几个。整个五一假期随时随地给我和她爸讲故事：大家好，我是小二班的吕昕凝，下面我给大家带来一个故事，故事的名字叫。。。。。。，她先后讲了《小铃铛》（他同学在大赛的时候讲的）《渔夫和金鱼》(这个故事也很长，讲的很完整）,《司马光砸缸》《小猫钓鱼》《小魔怪上学去》《白雪公主》《狐假虎威》《守株待兔》等等，给凝妈的感觉是突然的进步很大，开窍了，凝妈想一定是故事大赛的经历给她提供了成功经验和极大的信心，再加上平时阅读的积累，使得小吕在语言和逻辑上有了一次飞跃。凝妈很开心。。。。。。

     

    

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