http://s16/mw690/002CuWlTzy7bnqyXOZpef&690延津县诚信学校打造河南省武术特色学校" TITLE="他山之玉： 延津县诚信学校打造河南省武术特色学校" />
                学生表演武术操
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                                                                    学校武术队参加大赛并获奖

延津县诚信学校以“主体教育与可持续发展教育”宗旨为指导，以独特的治校方略为管理特点，形成了自己的办学风格。除开设国家规定的课程外，还开设经典诵读、软笔书法、中华武术等特色课程。特别是武术课程，以武术特色课程提升了学生体质强化学生体能。目前，武术操已在学习普及，成为孩子们非常喜爱的体育项目之一，学校培养了一批武术爱好者，取得了令人可喜的成绩。在2014年“百泉药都杯”武术比赛中，张博等三名同学获得“二等奖”；在2015年河南省首届中国武术段位制比赛中，焦其镇同学获得三等奖；在2017年举行的河南省第十三届中原舞台武术展演暨元宵节武术展演活动中白拓威等同学获得二等奖，优异的成绩得到了上级主管部门和社会的认可和好评，学校武术教育成为一大特色。近日荣获河南省武术特色学校称号。

 领导重视，职责明确

学校在决定开展“武术特色教育”之初就成立了由校长任组长的领导小组，具体负责对学校开展“武术特色教育”的筹备，组织协调工作，切实加强“武术特色教育”的领导。学校还制订定了《武术特色学校建设实施方案》《武术训练三年工作计划》《武术训练管理制度》《武术教练岗位职责》等制度，确保“武术特色教育”活动有步骤、有计划地开展。

学校先期投入近万元添置了刀、枪、棍、服装等器材和设备，保证武术训练的正常开展。

   武术特色融入国学教育

武术课程是国学教育的主线课程，主要是培养学生自信、坚韧、勤奋、求精的意志品质，培养有一技之长的学生；培养体魄健康的学生。学校把武术教育融入国学教育，给每位学生搭建快乐成长的平台。把学生在武术中练就的精气神迁移作用到学生学习和生活之中，整体提升学生综合素质。

    专家指导，促进武术教艺提高

延津县教体局李股长十分重视学校“武术特色教育”的开展，多次到校指导、调研，并在体育器材上给予大力帮扶。为了加快学校武术教学迈向正轨，少走弯路，学校邀请河南科技学院武术学院岳修专老师为武术顾问，聘请县武术馆武协会长栗子婷为武术指导。定期来指导交流，促进武术教艺的提高。

     整合资源，开发校本课程

为了充分实践课程标准，开发武术课程资源，结合学校实际，把“八步连环拳”做为校本课程。在校本课程的开发与实施中突出办学特色，以优秀的武术文化，带动并促进校园文化建设。

为了将武术校本课程推广和进一步开发，学校将“阳光大课间活动”与推动“中国武术段位进校园”活动结合起来。在大课间活动时，先做广播体操，同学们再做“趣味武术操”，长拳一段等。孩子们声音宏亮，动作有力，精神抖擞。目前，学生们已练得有模有样。

    以点带面，渗透武术特色

学校历伟老师毕业于河南科技学院武术专业，武术四段。为了使这项活动顺利开展，他首先培训体育老师，然后采用分步教学、以点带面、以赛促练的方法推进武术教学。

一是组建武术兴趣小组，从各班中抽调部分爱好武术的学生组建武术兴趣小组，每天早操和下午第三节分组训练，武术教师一对一的实效练习和集中练习，班主任积极配合。这些有一定武术功底的学生再带动其他学生，起到引领和表率作用。学校1-6年级100％的学生都参加了武术训练，实现了全员性。从活动内容的设置来说，体现了多样化，从活动强度来说，每次活动都有基本功训练，又有专项训练，保证每个学生都能舒展筋骨，增强体质。

二是以赛代练，以演促练，提高学生的综合素质。在省、市、县举办的武术比赛和表演中都派队员参加，每次学校有重大庆祝活动，都少不了各年级武术队的精彩表演。2016年学校学生在县运动会、六一儿童节在社区受邀参加表演中，孩子们动作灵活、热情奔放、潇洒自如的精彩表演得到大家的好评。学生的自信心、团队协作、心理素质、胆量等综合素质得到了提高。现在武术队的学生们特别渴望有上台表演的机会。

    重视家校沟通，取得家长支持

如何取得家长的支持也是搞好“武术特色教育”工作的成败之一，学校利用“家长开放日”、“家校互动平台”等有利机会，让学生进行武术表演、展示，向家长进行宣传和沟通，了解学生参与武术特色教育的意义，取得家长的支持和理解，并鼓励家长参与其中。在家长的支持下，小学部“武术特色教育”有条不紊地开展。