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镇安小学五一“生活小达人”
劳动技能比赛活动方案(附各年级劳动技能比赛统计表)
一、活动目的:
通过有趣的比赛活动,让同学们感受到自己长大了,懂得自己的事情要自己做。提高生活自理能力,在日常生活中养成生活自理意识,同时满足孩子们的表现欲和成就感,增进团队精神。
二、比赛内容:
一、二年级:(参赛人数:全班)
1、整理书包。(根据书本大小归类,放置整齐。)
2、戴好红领巾。(在领子底下,红领巾的角对着颈椎,结基本要成梯形,两个尖拉出来后要一长一短。)
三、四年级:1、系鞋带(参赛人数:全班。自备一双旅游鞋,系鞋带。)
2、做值日。(参赛人数:10人。随机抽取。清扫室内卫生,搬放桌凳要轻,打扫卫生有序、干净,桌凳窗台要擦干净,清扫工具放整齐,门窗、门框、窗框、窗台上用手摸时手上不得留有灰尘,窗户除外。)
五、六年级:1、水果拼盘。(参赛人数:全班。要求5人为一组,当场刨皮。规定时间10分钟。写上名称、寓意等内容。)
2、洗红领巾。(参赛人数:10人。随机抽取。无明显污渍,红领巾完整,整洁。)
三、器材准备:
1、 一、二年级:
整理书包:自备语文、数学课本、2本练习本、一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。
戴红领巾:每人准备一条红领巾。
2、 三、四年级:
做值日:参赛选手自备卫生清洁工具,4把扫把,2个畚斗,2把拖把,2个水桶,2块抹布。
系鞋带: 一双能系鞋带的鞋。
3、五、六年级:
水果拼盘:参赛选手自备水果,苹果、青瓜、香蕉、梨、胡萝卜各一个。刨刀、切水果的小刀。
洗红领巾:红领巾由德育处下发。参赛选手每人备脸盆一个,肥皂一块,2个水桶(其中一个装好清水)。
四、比赛时间:
2012年4月27日周五(暂定)下午1:15开始。
五、比赛地点:一至二年级:教室。
三至四年级:教室。
五至六年级:教室及前操场。
六、比赛规则:
1、各项目按规定人数参加比赛。
2、每项比赛都必须在规定时间内完成,未完成的予以扣分。
3、全班学生集体比赛项目在教室举行,评委示意比赛开始,每位学生按本年段要求操作,完成后坐好示意,比赛结束。
4、三、四年级做值日比赛互相制造垃圾:15团纸屑(每团拳头大小)。比如:301与401互相制造。
5、比赛用品学生个人准备好,除五、六年级的洗红领巾比赛,由德育处下发红领巾。
6、五、六年级水果拼盘赛前洗好,要求在规定时间10分钟内水果去皮,拼盘,并在表格内写上名称及寓意。
七、评分标准:(参见各年级比赛统计表)
八、工作人员安排:(详见工作安排表)
九、注意事项:
1、
各班在赛前认真做好赛前组织训练工作,力争赛出好成绩,提高学生的劳动技能。
2、
请各裁判员准时到场,认真公正地做好裁判工作。请裁判长备好计时器,并将成绩单交给分数结算人员。
3、 比赛结果将在校园网及学校公布。
4、 奖项设置:颁集体一、二、三等奖。
镇安小学大队部
2012年4月
镇安小学“生活小达人”
劳动技能比赛统计表(一、二年级)
班级
规定时间:整理书包3分钟。
系红领巾1分30秒。
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整理书包
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系红领巾
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规定时间内未完成的人数
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在完成任务的学生中,完成质量不合格的人数
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最后得分(前2项分数相加)
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备注:
起初分为0分。空白表格里填入规定时间内未完成的人数和在完成任务的学生中,质量较差的人数。
有几个学生没有完成或者质量不合格就扣几分,用负数表示。
镇安小学 “生活小达人”
劳动技能比赛统计表(三、四年级)
班级
一、系鞋带。
总时间:1分钟。
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系鞋带
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规定时间内未完成的人数
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在完成任务的学生中,质量较差的人数
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最后得分(前2项分数相加)
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起初分为0分。空白表格里填入规定时间内未完成的人数,在完成任务的学生中,质量较差的人数。学生没有完成和完成质量较差的采用扣分形式。每人次扣1分。
二、做值日。
做值日抽到的学号:
时间:10分钟。
做值日卫生标准(每一项满分5分,共40分)。
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项
目
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得分
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备注
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1、搬放桌凳要轻,打扫卫生有序,桌椅摆放整齐。
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3、地面洁净无纸屑、果壳、瓜皮、积水等。
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4、走廊干净,墙面无脚印、脏物。
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5、门窗、门框、窗框干净、窗台上不留灰尘。
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6、卫生工具摆放到位、整齐。
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7、桌上无物品,凳子统一放桌下。
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8、讲台面干净,讲台内物品摆放整齐,无杂物。
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9、黑板擦洗,黑板框及粉笔槽无灰。
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共得分
镇安小学 “生活小达人”
劳动技能比赛统计表(五、六年级)
班级
一、水果拼盘。
规定时间:10分钟。
规则:在规定时间内完成拼盘,并在表格内填上作品名称及寓意。裁判员在时间截止后到各个教室为每班打整体分。满分为10分。由德育处取平均分。
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501
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502
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503
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504
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601
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604
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605
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二、洗红领巾
总时间:5分钟。
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洗红领巾
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得分
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规定时间内未完成的人数
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在完成任务的学生中,质量较差的人数
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备注:
总时间为5分钟,起初分为0分。空白表格里填入规定时间内未完成的人数、在完成任务的学生中,质量较差的人数。
学生没有完成和完成质量较差的采用扣分形式。每人次扣1分。
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