六年级英语第一次月考总结

一、试卷分析

六年级试卷共有八道题，侧重于学生的认知能力和写的能力。整张试卷容量大，知识面广而全，题型新颖，灵活多样，难易程度面向全体学生。

从整体来看，学生对四会单词的掌握不够扎实，失分惨重。

二、存在问题

从试卷分析中得知我在教与学中存在的问题

1、基础知识掌握不牢，单词及短语的认读还是有出入。

2、思维不够灵活，独立解决问题的能力较弱。如根据内容排序。其实这道题平时也有练习，可是考试时换了一种方式，学生却不会回答了，应变能力还应加强。

3、学生对所学知识掌握得太死，运用不灵活。

4、题型见得少，练得少，导致学生不会做题。

5、整体成绩两极分化严重，在今后的教学中需要在抓实的基础上，再进一步提高整体成绩和潜能生的成绩。

三、今后打算

1.努力探研教材，多交流，多学习优化课堂教学，努力提高英语课堂效率。

2.因材施教，在帮助提高后进生的工作上，多动脑筋运用科学的方法使他们更有效地提高英语。

3.用好辅导材料。英语作业一定要先让学生自己做，教师及时批发，了解了学生的薄弱环节，然后再去仔细地讲解。像按要求改写词和句型转换这一类的题目要反复做，要让学生熟能生巧，做到烂熟于心。

4.过好单词关。记单词是学习英语的第一条件。除了教会学生记忆单词的方法，还要及时督促他们记单词。每次默写完不一定要让学生抄多少遍，主要是让学生把错的单词或词组记住。

                                                   2012年3月9日