时   间

2022年4月

课题名称

计算机辅助教学在大班数学教学中的应用研究

主 持 人

许亚丹

参 加 人

何容、刘紫薇、刘燕、李佳秀

活动主题

中期调整及改进方向

活动

情况

记录

许亚丹：我们课题进行到现阶段，已经完成了部分前期学习的研究，并进行了部分教育教学应用的实践探索，在上个月还完成了幼儿发展成果的测评工作，请刘燕老师汇报一下。

刘燕老师汇报大班全体幼儿数学能力发展测评情况表格及具体分析

何容：在测评中我们能看到孩子们对于数和数概念的认知还是比较好的，在逻辑集合方面较弱，我们在后续进行教学活动组织中，可以加强相关方面的内容设计及安排，帮助幼儿均衡发展。

刘紫薇：我看了本学期的活动内容，对孩子思维方面的要求更高，我们可以用更多互动式的教学形式来辅助我们的教学活动开展。

李佳秀：中期我们回顾一下已有的成果才能在后面三个月的研究中有更加明确的方向。

许亚丹：我觉得在教学实践中相对较弱的是我们的评价方面的内容。孩子们游戏中很感兴趣，也能积极参与，但是活动的效果我们怎么来进行及时的评价和反馈是我们现在比较欠缺的。

刘燕：评价和反馈也是我们园教学活动中比较弱的部分，我们可以用白班中的互动式评价和活动后的区域活动练习相关知识技能来评价幼儿能否掌握相关知识性内容，做到更好地去评价。

李佳秀：除了刚才说的评价，我们更应该关注日常的集体教学和区域活动的组织开展。把我们所学到的技术性内容用到课堂上，才能做得更好