读爱的味道图画书之《最小的小熊》

——授人以鱼不如授人以渔

文/图small蛐蛐儿

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收到这本《最小的小熊》，一下子就喜欢上了它。画面上一只小熊依偎在妈妈身边，大熊妈妈的手放在小熊的身上，四目相视，画面非常的温馨，给人幸福的感觉。豆豆也经常这样依偎在我怀里，然后甜甜地说着妈妈我爱你，他曾这样告诉我，妈妈，我喜欢在你怀里的感觉。于是我抱着豆豆，二个人一起读着这本让人感觉幸福的故事书。

“妈妈，有给我吃一点蜂蜜吗？我想快点长大！”

“不行，要吃蜂蜜，得你自己去找，这是大森林的规矩。”熊妈妈告诉小熊。

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于是，小熊布朗尼走进了森林，开始他寻找蜂蜜之旅。

在森林里，他遇到了大熊，小熊问：“能分我吃一点蜂蜜吗？

大熊回答：“不行，这是我们的蜂蜜，赶快离开这儿，找你自己的蜂蜜去。”

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小熊继续在树林里逛着，他碰到了舅舅，小熊问：“舅舅，能不能分我一点蜂蜜，好让我长大一些？”可舅舅的回答让他大失所望：“不，当然不行。要吃蜂蜜，得自己去找。这是大森林里的规矩”

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可是小熊太小，自己很难找到蜂蜜，小熊去问麋鹿、去问小鱼，都没有找到答案。

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正当小熊在想办法让自己长大的时候，他遇到了几只年轻的大熊，他为了躲避他们，在松鼠的建议下藏到了几棵大树根里面。
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布朗尼磕磕绊绊地在树根和树枝间爬行，穿过多刺的荆棘，穿过高高的草丛。突然一片开阔地映入他的眼帘，蝴蝶、瓢虫、蜻蜓，还有蜜蜂在翩翩起舞。有蜜蜂的地方，就会有蜂蜜。

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蜜蜂把蜂蜜储存在了树根下面的一个小洞里，小熊的爪子刚好能伸进去。他用爪子当勺，从里面舀蜂蜜吃，吃饱后他睡了一个甜甜的午觉。

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布朗尼一觉醒来，走到湖边，照了照，他看着水中的倒影，发现自己并没有长大。但是，他忽然觉得长大变得不那么重要了。

他不需要长大，也能找到蜂蜜。

他也不一定要长大了才会觉得幸福。

就是这个样子，刚刚好。

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看完这个故事后，我觉得这是一本给家长看的书，它在告诉家长朋友们，“受人以鱼不如授人以渔”。这句话说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

在很多时候家长完全忘记了“森林法则”，他们一手包办了孩子的衣食住行，使孩子自己失去了动手尝试的机会，孩子有手有脚，有自己的头脑和思考方式，少替孩子做一点事并不意味着孩子会出问题，反而会让孩子在自立自主、探索实践的过程中，体会到自我的力量，并由此产生成就感和自信心。即使失败，也是为他将来的人生积累经验。