大一班医院游戏，记录三位病人来医院看病的有趣的对话，孩子们实在是太可爱了，让人听了忍俊不禁！

 

  一、医生（周婉静）：哪里不舒服？

病人（邱盼盼）：腿疼。

医生：几天啦？

病人：半天。

医生：半天就来啦。

医生：你是撞的还是怎么啦？

病人：摔跤的。

医生：白天开始还是晚上开始的？

病人：白天。

医生：白天什么时候？

病人：3：00

医生：中午。

医生：少到外面玩，多在家里休息。

（开始画症状和填病历卡）

二、

医生（周婉静）：怎么啦？

病人（另一幼儿）：感冒了。

医生：几天啦？什么时候感冒的？

病人：一起来就感冒了。

医生：一起来是什么意思？（老师帮忙解释，就是一起床就感冒了）

医生：你没有盖被子吗？

病人：盖的。

医生：踢被子没有？病人：没有。

医生：除了感冒还咳嗽吗？（用听诊器为病人前后听诊）

病人：不。

医生：有没有病历卡。

病人：没有。

医生：去拿，不然要付钱的。

（病人拿来病历卡，开始画症状和填病历卡，1盒药）

三、

医生（周婉静）：怎么啦？

病人（又一幼儿）：腿疼。

医生：又一个腿疼的，撞的还是怎么啦？

病人：撞的。

医生：怎么撞的？

病人：撞在墙上了。

医生：在床上躺了几天啦？

病人：2天。

医生：有没有发烧？（为病人检查）

医生：你家里还有感冒药吗？

病人：没有了。

（开始画症状和填病历卡，开了2盒药，这个病人需要打针）

 

感悟：孩子们对生病、看病有丰富的生活经验；孩子们对医院游戏感兴趣，操作材料熟练，语言交流自然；教师为孩子提供的病历卡设计得较好，把治疗方案设计在里面，简洁明了，便于幼儿操作；用绘画的方式来描述病人的病症，符合幼儿年龄特点。只是提供的笔和纸可以多样些，粗的、细的、有色彩的、铅笔等都可以。再提供些白纸和剪刀，供幼儿画病症或画治疗方案。