一位高中生的家长问一位大学老师一个小学生的问题：中学，哪门课最重要？

这位大学老师是这位高中生家长的朋友。不是朋友，不会问这个小学生的问题。

大学老师被问糊涂了。现在的小学到大学，虽然早不是过去的私塾旧学了，早已都是欧美新学了！私塾旧学从“上大人、孔乙己”、“人之初、性本善”开始，直读到四书五经、资治通鉴，毫无疑问，学的都是语文，自然应该是语文最重要了。后来的欧美新学，虽然改学了算术代数历史地理物理生物化学，也都是以语文为基础啊！语文要从小学一年级学到高中三年级，别的课，有哪门课学的时间有学语文的时间那么长的！还用问，哪门课重要！

急忙中，大学老师随口答：中学的每门课，都重要。

家长启发大学老师：孩子要参加高考，哪门课重要？

大学老师是老高考生，不很知道现在高考科目的变化情况。凭老经验，大学老师告诉朋友：那，考文科，文史地重要。考理科，数理化重要。

大学老师反问：孩子，要学文科？还是理科？

家长：孩子要学理科。

 大学老师：不过，理科，语文也重要！

大学老师心里还觉得，文科，理科，外语也重要。只是嘴上没有说。

家长不理解：理科，语文也重要？

大学老师肯定：是。理科，语文也重要！

家长：为什么？

大学老师没有时间详细说语文怎么重要。大学老师只答：报理科，也要考语文，而且，满分是150。物理，化学，满分，都只100。

“啊，语文分，占比高，”家长明白了，“原来，语文不好，文科、理科，都考不上”！

家长，继续问：孩子要学计算机呢？搞计算机；来钱！计算机讲究算法。算法是数学。也要语文好？！

这个家长，知道算法。看来她也很懂得一点计算机。

大学老师：对了！搞计算机，搞了算法，也要学好语言！C，VC，都是一种语言，都是一种计算机语言。用VC，编大应用程序，编系统软件，那才来钱。用C，来什么钱？不会用VC语言编程，只能用、只会用C语言编程，能来什么钱？

家长知道了：啊，VC编大应用软件，编系统软件，能挣大钱。所以要学好VC，要学好语言。计算机算法语言，也是语言，也是语文！

家长又说：孩子大学毕业了，还要出国！

大学老师是出过国的，心里更有底：出国：更要把外语学好，外语不好，出什么国？

大学老师加一句：外语，也是语文！

家长自然也知道：外语，也是语言，也是语文。要出国，语文，也一定要学好！

家长：孩子说了，出不了国，就在国内考公务员。公务员，待遇好，也来钱。

大学老师：当公务员，更要把语文学好。不学好语文，怎么草拟文件！草拟文件，要斟字酌句，要咬文嚼字，语文更重要！

学生家长听说了，干什么语文都重要，而她的孩子，语文刚好又没有学好，至少是弱项。学生家长心里很不舒服，心里只打鼓。

家长就对老师说了：算了，不出国，也不当官，也不考公务员，只要有碗饭吃，就行。就只当老百姓!

家长将大学老师的军：当老百姓，语文该不重要吧！

大学老师：当老百姓，语文也很重要！

家长：怎么，当老百姓语文也重要？

大学老师告诉中学生家长：语文不行，干什么都不行，连生活都生活不下去！

家长：又怎么个连生活都生活不下去了？

大学老师：举个例，就拿防某种传染病、抗某种传染病来说吧！要防这种传染病，要抗这种传染病，你总要看上面的优化通知和上面的科学文件吧！要响应号召、万众一心、众志成城、防病抗病，不看通知、不读文件，能行？肯定不行！如果你语文没有学好，通知或文件中的字法、词法、句法、文法，你懂得了？！通知、文件上说的什么“科学”、“优化”、……，你懂得了？语文没有学好，这些你都不懂，怎么防这一种传染病？怎么抗这一种传染病？

大学老师好像还要说下去。这位家长做手势，叫停住：不用唠叨了！我知道了，语文很重要，