肥城市龙山中学   张勇

 

学习目标：

              1 通过复习记住世界主要气候类型的分布规律。

          2 了解每种气候类型的气候特点。

          3 学会判读世界气候类型。

学习重点：1世界气候类型的分布规律。

          2判读世界气候类型。

学习方法：自学法、合作探究、图文结合法。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一 创设情景 导入新课 师生关心时政热点，从日本大地震、利比亚局势、到缅甸地震让学生回忆这三个国家各自在全的位置，各自属于什么样的气候类型，从而引出这节课。引导学生关心时政，把学习的地理知识应用于生活实践。

二 自主学习 合作探究

（学法指导）自主复习阶段非常重要，由于知识点众多，复习时间紧，复习要扎实，应到角角落落，包括课文中的所有知识点，所有文字，所有的地图，阅读部分的内容，所有的问答题都要复习，只有这样做才不会遗漏知识点，才能考出好的成绩。

自主复习（一）热带气候

1 读书p74-77页回答

（1）热带有哪几种气候类型？

（2）在图中找出热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候各分布在什么地区？气候特点是怎样的？

2 小组交流

小组内交流以上问题，提出疑问

_______________________________________________________________________________________________________________________。

自主复习（二）亚热带带气候

1 读书读图p78-80页回答

（1）亚热带有哪几种气候类型？

（2）在图中找出亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候、地中海气候主要分布在什么地区？气候特点是怎样的？

2 小组交流

小组内交流以上问题，提出疑问

______________________________________________________________________________________________________________________。

3合作探究

探究问题：亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候与地中海气候在地区分布上有什么不同？

探究过程 （1）生生讨论，得出答案

（2）利用多媒体课件中的世界气候分布图，观察这两种气候的分布特点：亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候分布在大陆东岸，地中海气候分布在大陆西岸。

自主复习（三）温带气候

1读书读图p80-83页回答

（1）温带有哪几种气候类型？

（2）在图中找出温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候各分布在什么地区？气候特点是怎样的

2 小组交流

小组内交流以上问题，提出疑问

______________________________________________________________________________________________________________________。

3 合作探究

探究问题：温带季风、亚热带季风、热带季风有什么异同？

探究过程：（1）学生读世界气候类型分布图，找出这三种气候类型地区分布规律。

（2）观察这三种气候类型分布的温度带，分别处在热带、亚热带、温带。

（3）查看这三种气候类型的气温曲线降水柱状图，思考每种气候类型的气候特点，找出相同点和不同点（相同点：全年降水不均，都是夏季风带来丰沛的降水。不同点：所处的温度带不同，热带季风最低月大于15℃，亚热带季风最低月大于0℃，温带季风最低月小于0℃）。

自主复习（四）寒带气候

1读书读图p83-85页回答

（1寒带有哪几种气候类型?

(2)苔原气候和冰原气候在地区分布与气候特点各有什么特点？

2 小组交流

小组内交流以上问题，提出疑问

___________________________________________________________________________________________________________________ 。

三 典型例题

  根据这两种气候类型判读，总结如何判读世界气候类型的规律？

四 总结规律，升华提高

师利用课件师生共同总结怎样判读世界气候类型？

 

 

 

（1）根据七月气温高低，判断南北半球。

（2）以温定带

     1月平均气温＞15℃，则为热带。

     0 ℃＞1月平均气温﹤ 15℃，为亚热带或温带海洋性气候。

     1月平均气温﹤ 0℃，为温带、寒带、高山气候。

（3）以水定型:根据气候类型降水量的分配规律，确定气候类型。

对比项目   热量带	气温特点   最冷月     最热月		降水特点	气候类型
热带	＞15℃	＞25℃	全年各月降水都较多(年雨型）	热带雨林气候
			分干湿两季（夏雨型）	热带草原气候
			分旱雨两季（夏雨型）	热带季风气候
			全年降水很少（少雨型）	热带沙漠气候
亚热带	＞0℃	＞20℃	夏季多雨，冬季少雨（夏雨型）	亚热带季风和亚热带季风性湿润气候
			冬季多雨，夏季少雨（冬雨型）	地中海气候
温带		15-20 ℃	各月降水均匀（年雨型）	温带海洋性气候
	﹤ 0℃	＞20℃	夏季多雨，冬季少雨（夏雨型）	温带季风气候
	﹤ 0℃	＞20℃	全年降水较少（夏雨型）	温带大陆性气候

五 当堂训练，巩固提高

做复习指导p33

六 板书设计

左          一 热带气候            右          三 温带气候

 

            二 亚热带气候                      四 寒带气候

七 教学反思

学后反思

1我学后的总体评价（很好、较好、一般、较差）                                    

2我学到的主要知识和技能                                                         

                                                                  。

3我学到的主要方法                                                                          

                                                                     。

4我还存在的疑难问题是                                                            

                                                                                 

教后反思

 

 

 

启示  1:利用多媒体课件展示世界各地的不同气候类型下的自然风光，景色优美，学生学习兴趣很高，识记了大量的地理知识，渲染了课堂气氛，充分体现了地理学科特色。

      2：教师引导学生自己总结世界气候类型分布规律，教师主导，学生主体的地位得到了充分体现。

      3：学生的读图能力，分析地图的能力，在地图中提取信息的能力得到了很好的训练与提高。地图教学始终是地理课堂中的重点。

      4：小组合作学习的方法是可取的，学生不仅学到了知识，更增强了团队意识。