1图片说明：一个女孩拿扫把，一个男孩蹲着拿簸箕

征崎写话：今天南头城小学要全校同学都要来参加大扫除。小丽和小强也来参加，他们是扫地的哦！看！他们俩正在分工呢。小丽扫地，小强拿拉圾斗，他们很快就扫好了地，老师夸他们是爱动脑筋的好孩子。

备注：“拉圾”应该是“垃圾”，部首是：“土”。

2.图片说明：两个小朋友背着书包高兴地边走边说话。

征崎写话：小红和小刚今天一起回家。小红对小刚说：小刚你今天学会了什么？小刚回答到：我学会了画画，小刚又说：小红你学会了什么？小红说：我学会了唱歌。我唱歌可好听啦！小刚说：那你唱一首给我听一听好不好？小红说：那好吧，我就唱一首给你听。说完，小红就唱起来了。小红唱完歌。就到家了，小红和小刚说明天他们还要一起回家。

备注：对话部分例如小红说：“******”，标点符号要用对。

3.图片说明：两个小朋友搀扶着一位盲人老奶奶。

征崎写话：小青和小刚放学了！他们回家经过一条马路，今天小青和小刚看见一位mang人老奶奶正站在马路旁边呢。小青和小刚走了过去，小青问老奶奶，老奶奶，您是不是要过马路呀！我们扶您过去吧。小刚说：对对对老奶奶您是要过去吧，我们扶您过去吧。老奶奶说好！xiexie你们。第二天老师听说了这件事，夸他们是有爱心的好孩子。

备注：mang 盲  xiexie 谢谢，现在这些字都会写了，看来知识学多了懂得的就越多了。

4．图片说明：在商场里一位女士和一位小男孩在说着什么

征崎写话：今天我和妈妈去商场，商场里的东西真多呀！我和妈妈买了好多东西。有食品、日常用品好多好多呢，我和妈妈又去结帐。结完了帐我和妈妈就回家了。

备注：图片内容都说清了。

5．图片说明：一只小猫背着鱼杆走在路上。

征崎写话：小猫今天和妈妈去钓鱼，小猫钓到了一条鱼。猫妈妈却钓了十条鱼，钓完鱼后就回家了。一路上猫妈妈很开心因为它钓到了很多鱼。但是小猫却很不开心，因为它只钓到了一条鱼。又走了一会，小猫问妈妈小猫说：妈妈为什么我没有像您那样钓到那么多鱼呢？妈妈说：因为你没专心钓鱼呀！小猫听了妈妈的话说：妈妈我下次一定钓到很多鱼，第二次小猫真的钓到很多鱼。

备注：妈妈看了征崎写话回复：小猫钓鱼的故事写得真好，学习上如果专心的话，一定会象小猫一样获得丰厚的回报！加油！

6.图片说明：题目叫不要摘花，一个小姑娘正想摘一朵菊花，一位女士在劝阻。

征崎写话：一位小妹妹去公园玩，她走到一丛菊花旁边，看到了很多菊花，她正想摘下一朵花时，一位大姐姐对她说：小朋友，公园里的花可不能乱摘哦！要是花被摘完的话，那么很多人就看不到了！小妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。

备注：妈妈看了征崎写话回复：女儿你的看图说话写得真好，将来写作文肯定也更厉害。

7.图片说明：大树旁边一群小孩在做老鹰捉小鸡的游戏。

征崎写话：我在和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。

备注：很简短，不过意思表达清楚了。

8.图片说明：房门前站着一个小男孩，他正在跟大树上的小鸟说着什么。

征崎写话：小明家门口有一棵大树，有许多小动物住在那里。

备注：有点偏题，画面主要是反应小朋友和小鸟之间的对话。

9.图片说明：一个小姑娘高兴地扬着手里的红领巾牵着妈妈的手。

征崎写话：奇奇今天被评为少先队员啦！她高兴极了，就连走路也忍不住仰起头抬起胸呢！第二天奇奇很早就起床了，她马上刷牙，洗脸吃早饭，整理书包，系红领巾，好了可以去上学啦，奇奇跟爸爸、爷爷、奶奶说了声再见！就上学去了。一路上花的香，草的绿，都使她有个好心情，她一边哼着歌，一边拿出她的小手绢跳起舞来，不一会儿她们就到了学校门口了奇奇在学校开心的过了一天。

备注：妈妈看了征崎写话回复：我看了你写的小短文心情也很好！小姑娘写得真不错！因为那段时间刚开始写话，为了激发她的兴趣，我主要看重“写”，表扬她能写出更多的文字，方法不作要求。现在应该在写的基础上再对“扣题”进行引导了。

10.图片说明：题目秋天到了，一只小熊在扫落叶。

征崎写话：秋天到了，天气凉了，树上的叶子变黄了，一阵大风吹来，一片片叶子离开大树妈妈的怀抱纷纷飘落下来。小熊屋子前落满了树叶。今天，它起了个大早，手里拿着扫帚哗哗地扫起落叶，嘴里高兴地哼着歌。虽然身上有些冷，心里却是美滋滋的。很快，家门前变得又干净又整洁，如果有小伙伴们来做客，在这片干净的空地上玩那该有多好呀！

备注：这篇看图写话是妈妈来执笔，征崎来评论。她给出的评论是：写的很好，就是如果能再加点东西会更好，不是吗？（宝贝的鉴赏水平还真高，再加点什么料呢？给妈妈指导一下。）

11.图片说明：一个吹着口哨，挥着小旗的男孩，一群使劲拔河的孩子。

征崎写话：星期一我们班举行了拔河比赛。全班都参加了。到了比赛那天，我们更是紧张起来。但是很快就到我们了，我们拿起绳子准备开始拔，中间的发令员嘴上口哨都的一响，我们一起喊一二三拔，一二三拔……终于，大家齐心协力地赢得了比赛。这时候我们班沸腾起来，一片欢呼声。

备注：“口哨都的一响”都字应该是“嘟”加“口”字部。因为写这篇短文时，她们班刚好进行过拔河比赛，所以写起来很顺。图上还有两只小鸟来助阵，如果再写一写它们就更有趣了。

 

一个星期天，小王、小明、小红、小兰、小绿一起去一片很大的草原里放风筝 。

　　小王把它的风筝放的很高，小兰也把风筝放了起来，小明、小红、小绿的运气不好，他们的风筝都被几只小鸟给挂到了树上拿不下来了，小红很聪明，她拿出鱼网捉昆虫，小明、小绿也不等, 跟着小王和小兰一起跑。

　　然后小王、小明、小红、小兰、小绿一起去吃饭，他们不停的说着，笑着。

　　吃完饭，他们依依不舍的离开了这个地方，她们度过了一个难望的一天!

　　第二篇

　　一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。

　　小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。

　　草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说：“好啊!”作文

　　比赛开始了。小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩?”

　　他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。

 

 

　　第三篇

　　春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。

　　后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。小红的风筝飞到一半，就掉下来了。小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。”小刚说：“我可以帮你把线解开来。”小刚把小红的线解开来了。小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。小明的风筝线越来越高了。丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

　　

　　二、看图，请写明什么时间？有谁

　　三、请你仔细看图，写两三句话。

　　

　　

　　四、请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

　　植树节来了，老师带领同学到山上植

　　树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，

　　东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。 小

　　五、请你看图，发挥想象写几句话。

　　一天，小兔高高兴兴地到树

　　林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，

　　篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤

　　心地哭了。 六、看图写话：

　　

　　一天下午放学后，同学们一起打扫教室。

　　他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一

　　会就把教室打扫干净了.

　　

　　七、看图写话：

　　晚饭以后，妈妈忙着洗碗。我们大

　　家坐在客厅里，有的看报，有的看

　　电视，还有的写作业。

　　

　　八、看图写话：

　　冬天到了，雪花飘满大地，

　　小朋友们在雪地里堆雪人。 雪

　　人堆好了，小明又把自己 的帽 子和围巾给它戴上。三个小伙伴 围着雪人又跳又笑。

　　

　　九、看图写话：

　　

　　一天放学回家，东东看见 奶奶在院子里捡菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背，看着孙子这 么关心自己，奶奶高兴极了。