分数除法的算理

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分类: ④教学流水账 |
昨天下午区教研室组织了全区各年级数学教材培训,我们六年级的培训是在二小进行的,说实话开始还真没怎么把培训当回事,要不是说不去不行,估计没几个人会去。
不过既然去了,当然也就认真的听了,还真是挺有收获呀,记得在考试时有道题目:如何在教学中5/6÷5/12时如何让学生明白算理。题目的大体意思就是这样的,当时我是这样答的:5/6是单位“1”分成12份中的5份,要求单位1,应该先求出每份的再乘以12,即5/6÷5/12=5/6÷5×12=5/6×1/5×12=5/6×(1/5×12)=5/6×12/5写出这份答案自己都觉得有点绕,很不好理解的样子。
回家查阅了些资料,找到了下面这种方法:根据商不变的性质和任何数除以1仍得原数的计算规律,将被除数和除数同时乘除数的倒数,把除数直接约简为1,同样可以推导出分数除法的计算方法。 例如:
这种方法也适合分数除以整数:
由上式可以得出“甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数”。
分数除法的计算方法简单,但算理就是不好理解好,希望同仁有好的方法,大家一起交流。
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