前稻香完全小学2019--2020学年度

“控辍保学”工作总结

    控辍保学工作是全面推进以素质教育的重要工作，对于农村小学来说，控辍保学也是“教育均衡发展”工作中的重中之重。因此，我校采取了各种措施，争取每年每学期都要达到不让一个孩子失学的目的要求，才算是真正控辍保学，现总结如下。

　一、提高认识，思想到位。

　　开学初，学校就成立了以校长为组长的控辍保学领导小组，召开了全体教师会议，尤其是针对校班主任老师，使其充分认识到控辍保学工作的好处和重要性。从而对控辍保学工作有了新的认识。

　二、具体工作措施

（一）坚持依法控辍，加大宣传力度

    开学初，各班召开家长会，通过家长进行宣传，向家长讲明知识改变贫穷，知识改变命运的道理。成立家长委员会，广听家长意见，为家长排忧解难。

（二）家访是促进学生发展的有效途径

　　全校五百多名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。因此，要求在开学一个月内，班主任及任课进行摸底工作。各位老师利用午休、周末时间对每一位学生进行家访，了解学生的家庭情况，听取家长的意见，建立长效的联系卡，随时联系。尤其对贫困家庭、建档立卡家庭进行多次家访，关心学生的生活、学习，确保这些学生能顺利完成学业。例五年级学生张豪栋因姐妹多、父母常年有病，险些辍学，幸亏老师发现及时，为孩子申请助学金才解决了后顾之忧；二年级的田林因父母离异、奶奶生病无人照看，也差点辍学，但是通过任老师和张老师的努力，使孩子的奶奶放弃让孩子辍学的念头。

（三）重视学困生的转化

　　学困生的转化是班级管理的重点又是难点，在推进素质教育的过程中，教育必须面向全体学生，关注每位学生的成长与进步。为此，我们开展了学困生思想交流与总结。在交流与总结会上，领导和班主任都直接参与，让学困生能够感受到学校领导和老师一直在关心着他们。首先在学多数学困生一次比一次有进步，尝试成功体验，重塑自信心。在活动实施过程中，也进一步加强了学困生的自主管理。同时，对这些学生，学校还采用一帮一，结对子的方式，努力提高他们学习成绩，帮扶教师利用休息时间为学困生补课，单独留作业，转化学困生的过程就是控辍保学的过程。

 三、丰富的学校活动，促进问题学生的转变。

１.问题学生往往在学习中缺乏兴趣，学校、校级对他们缺少吸引力。针对这种状况，在值周过程中我校故意安排他们来做，增强他们的职责感。这样，让他们时时刻刻感觉到校级中自我的存在，感受到自己在受到大家的关注。

２.为了控辍保学，学校也开展了各种各样的活动，来吸引学生。诸如乒乓球赛、手抄报赛、演讲比赛、元旦汇演等。这样，增强了学生的荣誉感，使那些学困生、问题学生感受到生活在群众中的乐趣。

　　经过努力，我校在控辍工作中表现突出，到达了上级的要求，并且有越来越好的趋势。虽然还有许多问题没有解决好。但今后，学校将进一步加大力度，创新思路，采取更多的措施，把控辍学工作做得更好。

前稻香完全小学小学

2019年12月