绘本阅读《一根羽毛也不能动》课后反思
(2018-03-30 12:47:42)活动中,我采用的是边讲故事边提问边让幼儿思索、想象故事情节,孩子们的参与性都非常的高,讨论非常激烈!在课程中,我安排了一个游戏环节——木头人,虽然以前幼儿也玩过这个游戏,但在玩这个游戏的时候,他们并没有什么心理感受,今天在玩好游戏后,让幼儿反思自己在游戏过程时的心理状态,大部分孩子都说:“我心里在想我一定要赢!”看来这些孩子们都还是很有坚持的能力,也是通过游戏的形式让他们了解做任何事都需要学会坚持,只有这样才有可能获得成功。
活动中,幼儿参与的积极性非常高,一直都在参与积极的讨论与讲述中,他们对想象中的故事情节展开想象,而且大胆的表述,很好的发展了孩子的语言表达能力!
生命品质是我们从小就要让幼儿去熏陶的,今天的这个故事就是让孩子初步了解的生命诚可贵的意义,并且知道了朋友的友谊是非常重要的,是什么也不能换的,这么深奥的生命哲理也许孩子们在异界活动中并不能感悟很深,但是相信在每次这样的活动中他么都会有经验提升!
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