日  期

4.14

时  间

起始时间：12.15

结束时间：12.30

观察者

徐娟

观察对象

汤健

幼儿年龄

5

环  境

午睡时

观察目的

让孩子在能否尽快入睡

观察目标

养成良好的午睡习惯，促进幼儿身心的健康发展。

观察记录

今天一早,汤健奶奶牵着她走到门口,奶奶恳求老师:"老师,今天睡觉就别让她睡了,他说睡不着，时间过得太慢了”最近，汤健小朋友每到中午午睡的时候，就喜欢在床上做些小动作，我们老师试过很多办法，就是没有办法使她入睡。

分析评价

最近通过观察发现汤健小朋友来园的时间比以前晚了很多，常常错过晨间活动和晨间体锻，都要等到快上课才来。更有一次吃过午饭才来的幼儿园。和她奶奶交流过才知道，原来来是他晚上睡得晚早上又不肯起床，而且起床气很大。再加上奶奶不上班，就常常依着他，他什么时候醒了就什么时候起来。他这样子的情况每天在幼儿园的午觉当然睡不着了。

支持策略

我们老师和她妈妈进行了一次深入的交流，让家长了解到经常迟到会给孩子带来怎样的危害，还有奶奶的行为太宠孩子了，希望能够让妈妈回家后提醒奶奶，不要一味得宠着孩子，该什么时候起床就什么时候起床。良好的作息习惯月是确保孩子健康成长的关键，养成早睡再起的习惯。我们老师也每天对她的进步给予适当的鼓励。