作为思政课地方教材，《行走在教育的字里行间》突出了社会主义核心价值观的道德教育。即教育小学生要讲诚信，要与人友善。包括诚实劳动、诚实学习、信守承诺、诚恳待人、诚实做人、踏实做事；包括尊敬师长、接受教育、服从管理、团结同学、助人为乐等。将新城小学作为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，开展了社会主义核心价值观进校园、进课堂、进教材、进师生意识的思想政治教育活动。本教材结合学校实情，以生动的事例、启发式的思考、动手做一做等方式方法，潜移默化地教育小学生，做到春风化雨，润物无声。通过星级学生评比，设立了诚信友善星，在广播里留声，宣传栏上留影，光荣榜上留名。树立身边的典范，以身边的典范教育大多数学生。

《行走在教育的字里行间》突出了新城小学的办学理念文化思想。大力倡导适性教育、养成教育、快乐教育，培植小学生会担当、会求知、会包容、会自爱、会合作、会勤俭、会创新、会奉献；培养小学生言语文雅、举止优雅、气质典雅、品质高雅、神情儒雅；培育小学生勤奋好学、勤于思考、善于表达、用情做事，崇善尚美。通过开展“体味国学经典、启迪生命智慧”的活动，完善学生人格修养，通过开展“体验文化艺术、激扬童年梦想”的活动，培养小学生博学雅行的素养，通过开展“体会文明礼仪、提升人生境界”的活动，陶冶小学生的道德情怀，通过开展“体悟传统节日、继承先辈遗志”的活动，涵养小学生的国家情怀。

《行走在教育的字里行间》突出了小学生的个人礼仪教育。让小学生学习礼仪常识，培养礼仪行为，形成礼仪习惯。改革和创新了“文明礼仪岗”、“文明礼仪标兵”、“文明班级”的教育评价机制，通过主题班会、队会、升旗仪式、文明礼仪操、爱心义卖、慰问服务、学雷锋等渠道，以实际行动要求每一名学生讲文明、懂礼仪。其中，文明礼仪操是本教材推出的一个自编自导的实践课程新项目，将形象活泼的礼仪表情动作、朗朗上口的礼仪常识歌词和优美欢快的音乐节奏有机地融为一体，让小学生锻炼身体与学习文明礼仪良性互动