指标

类别

指标

项目

指    标    内    容

评分要点

A1

德

(25分)

B1

为人

师表

(6分)

C1.自觉践行社会主义核心价值观。忠诚于党的教育事业，讲究社会公德和家庭美德。遵纪守法，助人为乐，爱护公物，保护环境。

C2.认真遵守《教师法》和教师职业道德。品行端正，举止文明。不涉黄、赌、毒，不信迷信和邪教。穿着整洁大方。上课不穿拖鞋、不抽烟、不随意接打电话，不酒后上课。

C3.不断学习，乐观向上。不散布和传播有损教师形象、有害学生身心健康的言论思想。强化意识形态，筑牢思想防线。

C1.（2分）有违社会主义核心价值观行为扣1分，有违社会公德和家庭美德行为扣1分，见困难不帮助扣1分，私自占用公物、破坏公物、见破环公物行为不制止各扣1分，有违纪违法行为扣1-2分，后果严重被追究，本指标项目不得分。

C2.（2分）品行不端，举止不文明扣1分，涉黄、赌、毒和信迷信邪教各扣3分，衣着不整扣1分，上课穿拖鞋、接打电话、抽烟每次各扣1分，酒后上课每次扣1分。

C3.（2分）发现散布和传播有损教师形象、有害学生身心健康的言论和思想，每次扣2分，情节严重扣3-4分。从不看书看报扣1分，挑拔同事关系，公开吵闹各扣1分，工作不协作，不顾全大局，不维护集体荣誉各扣1分。

B2

关爱

学生

(6分)

C4.每学年对所有任教的学生至少谈心1次。不歧视、体罚或变相体罚学生。公正客观评价学生。

C5.建立学生家庭信息台账。每学期至少开展1次全面家访。定期召开家长会。

C6.开展学生结对帮扶活动。对学困生免费进行辅导。对后进学生给予特别关爱。

C4.（2分）开展与学生谈心活动，班主任谈心学生每少于学生人数10%扣0、5分，记录不完整扣1分；歧视、体罚或变相体罚学生，每人次扣1分；对学生评价欠公正客观每人次扣0、5分。扣完本指标分数为止。

C5.（2分）未建立学生家访信息台帐或信息不全扣1-2分；家访率每低于10个百分点扣0、5；家长会到会率不足75%以上，扣1分。扣完为止。

C6.（2分）未开展结对帮扶活动扣2分；未进行无偿辅导每人次扣0、5分；未特别关爱后进学生每人扣0、5分。

B3

爱岗

敬业

(7分)

C7.服从学校分工。坚守工作岗位。遵守学校规章制度。上班时间不做与工作无关的事情。

C8.认真落实教学常规。坚持开展教研活动。积极参加学校组织的各种活动。

C9.团结尊重同志。有担当、协作精神。集体荣誉感强，不计报酬主动接受份外工作。落实首问责任制和重大事项报告制度。积极做好学校分配的应急处突等工作。

C7.（1分）不服从学校分工，不坚守工作岗位每次扣1分，违反学校规章制度每次扣1分，上班做与工作无关的事情每次扣1分。

C8.（5分）按学校专项检查折算计分。

C9.（1分）不团结尊重同志、没有担当协作精神、不主动接受份外工作或斤斤计较报酬，每次扣1分；重大事项未及时报告每次扣1分，未做好应急处突工作每次扣1-2分。主动接受任务每次加1-2分。

B4

廉洁

从教

(6分)

C10.不向学生推销和代销上级规定以外的教辅资料和学习用品。

C11.不违反规定进行有偿家教、有偿兼职或从事其他职业。

C12.不利用入学、编班、排位、辅导等工作之便接受家长礼品、红包和有价证券。

C10.（2分）向学生推销和代销上级规定外的教辅资料，每发现一次扣2分，推销学习用品每发现一次扣1分。

C11.（2分）违反规定进行有偿家教，每位学生扣0、5分，有偿兼职扣1分，从事其他职业扣1分。

C12.（2分）发现接受家长礼品红包及有价证券，每次视情节扣1-2分。

A2

能

(20分)

B5

专业

基础 (1分)

C13.在规定时间内达到规定学历、取得相应的教师资格、具备规定的资历要求。

C13.（1分）学历、资格、资历每有一项不符扣1分。

B6

教学

能力

(5分)

C14.能胜任本学科教学。能进行本学科大、小循环教学，教师有综合教学技能。能胜任主教学科以外的一门以上学科教学。

C15.主持或参与课题研究。积极参加集体备课。

C16.每学期至少有1次作为集体备课主讲人。每学期至少上交1篇教学反思。每学年至少有1篇论文在本校及以上交流或发表。

C14.（2分）不能胜任本学科教学（班上30%以上学生或家长反映）扣1分；不能进行本学科大、小循环教学扣1分；不能胜任主教学科以外的一门以上学科教学扣1分。

C15.（2分）没有主持或参与至少一个课题研究扣1分，不积极参加集体备课每次扣1分。

C16.（1分）未担任集体备课主讲人扣2分，未上交教学反思扣0、5分，没有论文交流或发表扣0、5分。

B7

学习

能力

(7分)

C17.积极参加政治学习和“学习强国”平台学习。学习笔记、学习心得符合规定要求。

C18.按时参加各种专业培训。返校能承担二级培训任务。

C19.参加市教育局组织的全市教师专业知识考试。

C20、每学期至少制作1个PPT课件。

C17.（4分）政治学习每缺一次扣0、5分；学习笔记不达次数、字数扣1分；学习心得每缺一篇扣0、5分；“学习强国”学习平台排名前50%或平均分以上计4分，40-19%计3分，30-39计2分，29%及以下计2分，29%及以下计1分。

C18.（1分）不按时参加专业培训每次扣1分，不能或不承担二级培训任务，每次扣0.5分。

C19.（1分）参加市教育局组织的全市教师专业知识考试，本学科、学段全体教师平均分计1分，低于平均分1分加减0.1分，未参加不得分。

C20、（1分）每学期未制作一个PPT课件扣1分，三年内退休的教师不作要求。

B8

创新

能力

(7分)

C21.参与所任教学科课程开发，包括基础课程的校本化和校本课程。

C22.积极开展课堂教学改革，不断改进教法和学法，大力提高课堂教学效率。

C23.注重学生能力培养，每学期至少提交1份拓展延伸案例，包括实施方案、实施过程、活动成效等。

C21.（2分）未参加所任教学科课程开发扣4分，只参加基础课程校本化或校本课程扣2分。

C22.（3分）未开展课堂教学改革扣3分，未改进教法和学法扣1分，课堂教学效率不高扣1分，此条由各备课组组织考评，学校抽查20%以上合格予以认可。

C23.（2分）未提交案例扣2分，实施方案、实施过程和活动成效每缺一项扣1分，案例质量不高扣0、5分。

A3

勤

(15分)

B9

工作

考勤

(7分)

C24.严格遵守上下班和值班制度，不迟到、不早退、不旷工，不空堂、不拖堂、不随意调换课。

C25.认真执行请、销假制度，因事因病请假按规定的要求和程序报批。

C24.由办公室按学校考勤制度执行扣分，然后按折算比例计入本条总得分。

C25.由办公室对本指标内容完善学校请假制度，进行考评后，按比例计分。

B10

会议

考勤

(3分)

C26.按时参加教师例会和学校及上级部门组织召开的各种会议。

C26.由办公室对本指标内容完善学校请假制度，进行考评后，按比例计分。

B11

活动

考勤

(5分)

C27.积极参加政治学习和组织活动。认真参加备课组活动、听（评）课活动、教学竞赛、辅导师生等教研活动和社团活动。按时参加各种业务、技能培训。

C28.积极参加周一升旗、新生入学教育、开（放）学典礼、运动会、艺术节、教学开放日、重大节日庆典活动。主动参加迎检、应急处突等工作。

C27.政治学习、教研活动、社团活动和各种业务、技能培训，每缺一项扣1分。

C28.升旗、入学教育、开（放）学典礼、运动会、艺术节、教学开放日，重大节目庆典等活动，每缺一次扣1分，迎检 应急处突工作等，每缺一次扣1分。

A4

绩

(40分)

B12

工作量(2分)

C29.教师工作量由教学工作量和职务工作量构成。教学工作量=课时工作量×课程系数。职务工作量根据岗位特点设定。基本工作量=参评教师总工作量/参评教师数。

C29.（2分）教师工作量由学校总体平衡，语数教双班为1.3系数，英语按增加一班增加系数0、2.

B13

教学

成绩(20分)

C30.教师的教学成绩根据每学期一次的质量检测，按照参考率、优秀率、合格率、平均分计分。并对所教学生综合素质和科学素养进行考查。教学质量实行主管部门和学校互动抽测和考评。

C30.（20）实行教学成绩专项考评，分数折算计入此项。上不封顶，不倒扣分。

B14

教研

成果(15分)

C31.课题立、结项，分省、市级分别加分。课题被定为重点课题的翻倍计分。

C32.总结教学经验。积极撰写教学论文。按形式（获奖、发表）、级别、等次计分。

C33.参加教育主管部门组织的教学大赛、技能大赛，按形式（现场展示、作品展示）、按级别、按等次计分。

C34.积极主动承担辅导教师、学生参加各级教育主管部门组织的竞赛活动，按形式（现场展示、作品展示）、按级别、按等次计分。

C31-C34.(15分)实行教研成果专项考评，分数折算计入此项。基数分为5分，15分封顶。

B15

重点

工作

(2分)

C35.积极做好学额巩固工作。小学巩固率不低于99%。初中巩固率不低于97%。

C35.（2分）班级每流失1名学生扣语、数教师各1分，英语教师0、5分。

B16

专业

成长

(1分)

C36.按照教学新人（1-3年）、教坛新秀（4-6年）、校级名师（7-9年）、市骨干教师（10-12年）、市学科带头人（13-15年以上）的成长要求，按时达标。

C36.（1分）对照教师在本校任教年限，未达标不得分。

A5民主测评（15分）

B17教师互评（5分）

C37.由学校考评领导小组召集全体教师参加,通过无记名填写《互评表》的方式进行测评。

C37.测评按“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次评定，分别计分为5.4.2.0分，每个人的得分为总分除参与测评人数。

B18社会评价(5分)

C38.由学校考评小组组织，通过加装代表问卷评价的方式进行，家长人数不少于20％。

C38.测评按“优秀、合格、基本合格、不合格”四个格次评定，分别计分为5.4.2.0分，每个人的得分为总分除参与测评人数。

B19班子测评（5分）

C39.由学校考评小组组织学校领导班子成员和行政人员对教师进行测评。

C39.测评按“优秀、合格、基本合格、不合格“”四个格次评定，分别计分为5.4.2.0分，每个人的得分为总分除参与测评人数。