在儿童文学这块多彩的园地里,童话是一朵引人注目的花朵,我们每个人或多或少在它面前逗留、欣赏。童话故事夸张的写作手法,勾起了人们无限的想象。今天的语言课上,我给孩子们讲了一个童话故事《不怕冷的大衣》。本文以姥姥家有一件不怕冷的大衣为线索,层层深入,作品的巧妙之处在于它并没有直接告诉孩子这件神秘的“不怕冷”的大衣是什么,而是在层层的悬念中,让孩子自己寻找答案。从故事中教育我们小朋友天气冷了,我们不怕寒冷,要保持多运动。
严寒的冬季里,小朋友们懒床的习惯普遍存在,上课迟到的现象也屡见不鲜。而这则童话故事却非常贴近幼儿的生活,寓意深刻。它既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远的发展。帮助幼儿理解克服寒冷并不是一件非常困难的事情,同时也帮助幼儿养成良好的生活习惯,早睡早起身体好。这则童话故事恰恰能引起幼儿情感上的共鸣。
故事:《不怕冷的大衣》。
下过雪,又刮风,天好冷啊!小白兔在被窝里睡懒觉。“快起来,快起来,我的小乖乖。”兔妈妈叫小白兔起来。“不起来,不起来,起来要冻坏。”小白兔怎么也不肯起来。兔妈妈想了想,忽然自言自语起来:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,冻不着,还冒汗呢。”“真的吗?”小白兔听了,觉得很奇怪,从被窝里伸出小脑袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”“没有,没有。姥姥说,这件不怕冷的大衣,是给她的小外孙做的……”“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的,是给我做的,妈妈,妈妈,您快上姥姥家去,把大衣拿回来。”“这可不行。姥姥说的,不怕冷的大衣呀,谁来拿都不给,只有小外孙来拿才给。”小白兔一蹦,从被窝里蹦出来,稀里哗啦的,穿上小棉袄,套上小棉裤,围上小围巾,戴上小绒帽。“妈妈,妈妈,我到姥姥家去了。”“哎呀,别去吧,外面风大着呢,你不怕冻坏吗?”“没关系,不要紧。姥姥给了我不怕冷的大衣,我就冻不坏了。”小白兔说完话,就往外跑。哟,风刮在脸上,像刀子割的一样疼。小白兔想早一点拿到不怕冷的大衣,就飞快地跑起来。跑呀,跑呀!怎么了?脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来,跑呀,跑呀,怎么了?头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀,跑呀,到了姥姥家,额头上都冒汗了。兔姥姥看见小白兔,心里可高兴了,拣了个挺大的胡萝卜给他吃。小白兔说:“我不要吃胡萝卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?“妈妈说的,您给我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,冻不着,还冒汗呢……”兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你头上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上吗?”小白兔想了想,也明白了。小朋友,不怕冷的大衣是什么,你们明白了吗?
http://s5/mw690/002BuRzUgy6XZXBBKSM84&690
http://s8/mw690/002BuRzUgy6XZXBGiN187&690
http://s1/mw690/002BuRzUgy6XZXBLccM80&690
http://s9/mw690/002BuRzUgy6XZXBPUhy38&690
http://s12/mw690/002BuRzUgy6XZXFMDqz7b&690
加载中,请稍候......