社区名称：汉川市初中数学教研社区

项目负责人

姓名

钟成龙

性别

男

出生年月

工作单位

汉川市中小学教学研究室

行政

职务

联系电话

电子邮箱

通信地址（邮编）

湖北省汉川市教育综合大楼三楼(431600)

项目团队基本情况

团

队

结

构

（包括负责人、管理员、主持人、助学者及其他社区角色等，

篇幅不够可另附页）

姓名

性别

工作

单位

联系

电话

电子

邮箱

角色

与分工

钟成龙

男

汉川市中小学教学研究室

负责人

何飞

男

汉川市韩集

中学

管理员

李平芳

女

汉川市实验中学

管理员

刘铁豹

男

汉川市分水中学

主持人

王红霞

女

汉川市官备塘中学

主持人

马国平

男

汉川市麻河中学

助学者

付正强

男

汉川市二河中学

助学者

李佐红

男

汉川市垌冢中学

助学者

王茂祥

男

汉川市城关中学

助学者

陈永红

男

汉川市丁集中学

助学者

魏攀

女

汉川市刘隔中学

助学者

专

题

教

育

社

区

建

设

计

划

（篇

幅

不

够

可

另

附

页）

一、社区核心目标与核心价值观：社区核心目标：以生为本，打造生本课堂的共同体，提升教师科研能力和专业发展。

社区核心价值观：共建共享“研训用”一体专业发展，以为教师的实践为载体，以培养学生的数学素养为目标，努力探索改进教与学的行为；突显“以生为本”的理念，大胆试行以“学案”为载体，导学为方法，打造生本课堂的共同体。以期达到：从教学理念上看：实现“会学与学会”的转化。（以生为本）从教和学的方法上看：实现“引与学”的转化。（解放教师：精讲巧拨）从学生来看：实现“学习与运用”的转化。（解放学生：自主充分）

汉川市初中数学网络教研专题社区建设方案

一、活动目的

为落实2019年我市教育信息化工作要点，推动我市教育教学与信息技术深度融合，促进我市中小学教师网络空间建设与应用，探索基于国家级资源应用平台的教学教研创新模式和应，鼓励初中数学教师开展线上备课、集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等网络教研活动，转变教育教研方式，促进了教育均衡、教育公平与资源共享，使之成为我市基础教育促进公平、创新模式、提高教学质量的重要载体。进一步加强区域初中数学教师积极参加国家级资源应用平台网络空间建设与应用，总结网络教研经验和成绩，创新教研方式。

二、参与对象

全市各初中数学教师、学生、家长和数学爱好者在汉川市初中数学教研社区注册参与网络教研活动。

三、实施步骤

由汉川市教研室负责社区活动的活动组织、业务指导和应用推广工作。各中心初中和直属学校负责本地、本单位的组织、协调相关工作。活动具体实施步骤及时间安排如下：

1、宣传发动

     要求各中心初中、市直学校广泛宣传，鼓励初中数学教师、学生、家长和数学爱好者加入到汉川市初中数学教研社区。

2、社区建设

参加活动教师、学生、家长和数学爱好者可根据活动的相关要求进行空间建设，形成各具特色的教学空间主题，创建相关专题小组，不断上传原创教研特色资源，提升空间资源的下载量和转载量。

3、评优评先

2019年12月30日前，各中心初中、市直学校分别组织相关专家进行初选。初选完成后将“优秀网络教研工作室”名单和“网络教研先进个人”名单上报汉川市教研室，由市教育局对入围的教师网络空间进行分类展示和表彰。

4、成果转化

各级各类优秀网络教研小组、先进个人要充分承担起网络教研成果的推广应用工作，通过各种形式的推广会、研讨会、成果展示交流等活动将网络教研成果转换到教育教学中来，努力打造我市“互联网+教育”的明星教师以及特色集体（学校、教研组、名师等）。

三、社区创新点：共建共享“研训用”的教学模式，以生为本，打造生本课堂的共同体，提升教师科研能力和专业发展。