加载中…三年级学生情况分析
(2012-09-10 20:49:57)
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学生分析三年级教育 |
分类： 305班级管理 |
三年级五班现有学生47人，其中女生21人，男生26人，本学期是我接手这个班的第二年。本班学生学习基础差，个人习惯差，经过二年级一年的努力，大部分学生学习有了起色，并且养成了好的学习习惯。
从思想方面来看，孩子们都有着一颗善良、天真无邪的心灵。女孩子们比较团结友爱，喜欢在一起商量、解决问题，帮助班级出主意，帮助老师做一些力所能及的事。男孩子们则有部分表现得比较燥动、贪玩，脾气较冲动，容易出一些安全事故。
从学习方面来说，百分之八十的孩子都还是比较聪明的，他们各有所长，但基本上都能找出自己在学习上的优势。如乐成这个孩子虽然成绩不怎么样，但在数学上的逻辑思维能力还是挺强的，如果在上课时能注意力集中一些会取得很好的成绩。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的学生们，他们积极向上，给伙伴们起了很好的带头作用。孩子们在语文和数学的学习上还是能比较应用自如，可三年级内容明显加深,尤其是作文，如果没有养成良好的学习习惯,家长们对孩子学习关注的程度不够，成绩自然会倒退。孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要密切关注孩子的一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，家长们要更多地关注孩子各方面的情况。
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