小班表演游戏:三只羊(林玲)

一. 活动目的:

1. 激发幼儿参与表演游戏的兴趣。

2. 初步进行表演,熟练掌握故事中的角色对话,并能大胆地用动作进行表演。

二. 活动准备:三只羊(大羊、中羊、小羊)的头饰若干,大灰狼头饰若干。

三. 活动过程:

1. 师出示小羊头饰,激发幼儿说出故事的名字及主要内容。

师:这是谁?我们在哪个故事里见过它?

里面还有谁?

故事里说了一件什么事?

2. 师小结:三只羊上山去吃草,碰到了大灰狼,小羊用角顶,中羊和大羊一起用头撞,一起把大灰狼撞下悬崖摔死了。

3. 师幼一同完整讲述故事一遍,引导幼儿边说故事边进行表演。

师: (1)小羊是怎么跑的?大灰狼怎么问?小羊是怎么回答的?

 (引导幼儿做出小羊“的笃的笃”跑的动作,并模仿大灰狼的声音和动作)

 (2)中羊是怎么跑的？大灰狼怎么问？中羊又是怎么回答的？（引导幼儿做出中羊“踢托踢托”跑的动作）

 (3)小羊和中羊碰到大羊,它们是怎么说的?大羊怎么说?

 (模仿小羊中羊害怕的样子及大羊“笛度笛度”跑的动作)

 (4)三只羊一起上山,大灰狼怎么问?它们是怎么回答的?

 (5)与大灰狼打斗,小羊怎么做?中羊和大羊怎么做?最后结果怎么样了?

4. 分组进行表演,师将头饰事先放中间,幼儿自由取放。

师:小朋友到中间去拿头饰,你想当什么小动物,你就拿什么头饰,一人拿一个以后戴在头上,然后按椅子上的小动物,找到和你戴的头饰一样的一组坐下来。

接下来我们每个小朋友都来当故事里的山羊,我们一起把故事演一遍,小朋友要注意想,看看自己演的小动物应该是怎样的?(引导幼儿从声音和动作两方面进行考虑)

5. 师扮演大灰狼,师幼一同进行表演。(2遍)

师:小朋友要注意听,当轮到你的时候,你就做动作走出来,看要怎么做?

 鼓励幼儿大胆用语言进行表达,并能做出相应的动作来.

6. 请个别幼儿上来扮演大灰狼,师参与到其中知道幼儿进行表演.(多次进行)