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为什么孩子总是会把6和9、2和5混淆？

对于大部分3-4岁的孩子来说，都很容易将6和9，2和5等数字混淆。那么，孩子为什么会混淆这些数字呢？一般来说，有如下两个原因：

1 字形相像。不难看出6和9，2和5这两组数字在字形上十分相似，6和9的区别在于圆圈的位置一个在下，一个在上，而2和5的区别则在于弯勾的位置一个在下，一个在上。由于字形的差别不大，孩子就常将这两组数字混淆。

2 孩子方位知觉发展不够完善。3-4岁的孩子，对于综合性的上下、左右关系还不能完全理解和把握。而6和9、2和5这两组数字就是典型的涉及上下、左右综合方位的例子。因此，幼儿对于它们的理解会有一定的难度。

如何帮助孩子正确辨认这些容易混淆的数字？

首先，家长可以利用孩子熟悉的实物或形象的比喻来编琅琅上口的数字歌，帮孩子通过联想的方式记住字形。（见附录）

其次，家长引导孩子仔细观察。3-4岁孩子在认数字时，他们往往只记住了数字的大概外形，对数字具体的细节部分却常常忽视。因此，家长可以将容易混淆的数字放在一起，引导孩子仔细观察并进行比较，例如家长可以提问：“宝宝，6和9 有什么不一样的地方？”“谁的圆圈在上面，谁的圆圈在下面？”通过提问引起孩子对字形的关注，从而帮助孩子正确认识容易混淆的数字。

第三，家长可以通过跟孩子玩数字扑克牌游戏，来帮助孩子巩固对1-9字形的辨识。除了读本上《数学动动脑》单元和《小超人纸卡DIY》单元提供的游戏之外，家长还可以利用数字扑克牌玩以下两种有趣的亲子游戏：

数字扑克牌游戏1：找朋友

玩法：准备1-9两种花色的数字扑克牌，任意抽掉一张，留下的另一张只能是单只了。亲子两人一起游戏，每人摸到牌后先将自己手上成对的牌抽出来放在一边，只留下单只的，然后从对方的手上任抽一张，如果和自己手上的牌成对的就再抽出来。如果抽到单只的牌，就在身后移一下牌的顺序，以便让对方抽去，这样轮流抽牌，最后剩下的没有朋友的牌就只能在输家手上了。

规则：找出的成对的牌不能再拿回来。

如何教孩子辨认易混淆的数字

数字扑克牌游戏2：谁不一样

玩法：利用两种花色的数字扑克牌，家长每次组成一组牌（一组3-5张，可逐渐增加难度），这组牌中或数字不一样，或牌面图案不一样，请孩子用最快的速度找出不同的那张牌。例如一张红桃7、一张黑桃7、一张小超人J，在这组牌中，不同的那张就是小超人J，因为另外两张都是数字7，只有这个是带图案的J。

规则：迅速找出不一样的牌，并说出为什么。

附录

《数字歌》

1 像铅笔细又长，2 像鸭子水中游，

3 像耳朵两个弯，4 像小旗随风飘，

5 像秤钩称东西，6 像口哨嘟嘟响，

7 像镰刀割青草，8 像葫芦摇呀摇，

9 像耳机听音乐，10像油条加鸡蛋。