“方糖放进水里会不见”这一生活常见现象属于观察类活动，有利于孩子观察力的培养。对于小班的孩子来说，“溶解”这一现象难以理解，但是如果带领孩子主动观察，让孩子自己在动手做的过程中发现“溶解的过程”、找出答案，无疑会让孩子更容易理解，从而对这一科学现象产生浓厚的兴趣。

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此外，本单元还安排了两个“试试看”的小实验，先让孩子尝一尝1块方糖和5块方糖放进水里的甜度区别，然后将糖水放在火上加热，让孩子看到结晶出来的糖。这样不仅能让孩子通过味觉和视觉深刻感受到实验的奥妙，也解开了“糖其实并没有不见，只是溶解到水里了”这一现象。在此，需要提醒家长的是，在糖结晶实验中，需要加热，故请家长操作实验，让孩子在旁边观察即可，并请孩子注意不要碰触烧烫的锅和锅里的糖，以免孩子被烫伤。

还有哪些东西也会溶解到水里呢？

看完本单元的实验后，很多好奇的孩子也会发问，除了糖，还有哪些东西也能溶解到水里呢？为了满足孩子的好奇心，家长可以准备一些食盐、面粉、红糖等。请孩子先猜测，然后再一起动手实验看看。实验后，家长可以引导孩子判断哪杯是糖，哪杯是食盐并说明理由。

实验容器的选择，建议家长最好选用透明的杯子，以便孩子从外面直观看到杯子里面的溶解现象。

文章来源：南京康轩科学小超人  配图：科学小超人

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