今天是二年二班的写字课，我刚走进班级，一个叫孙蕊的小女孩送给我用绿卡纸折叠的小蝴蝶，并对我说：“写字老师，这是我叠的绿蝴蝶，送给你。”一只折叠很精致的小蝴蝶放到了我的手里，小蝴蝶展翅欲飞的样子很可爱。

这个小女孩坐在第一排，离讲台比较近，所以在课堂上我经常是第一个看她的书写，她认真，能按照我的要求去书写汉字，所以进步比较快，我经常看她的书写作业，有时候还格外的指导她。她可能是对我的一种好感特意送我自己折叠的小礼物。收到礼物我也非常开心，这是学生对我的认可，喜欢我的课堂。如果上课的时间允许，我是真的想指导每一个学生，在教学过程中我发现单独指导学生书写，学生进步会很快。能按照我的指导方法去书写汉字。但是时间有限，每班每周只能一节写字课，但是我也看到了学生的进步。希望我的课堂上有更多的学生喜欢，能真正的写好我们国家自己的汉字。