随着儿子生日的临近，亲子阅读也有意识的着重于“过生日”这个主题，为生日预热，尽管生日并不想大作文章，但是思想上还是可以张扬一下，搞搞氛围，给小盆友一个期盼，在思想上加深下“生日”的概念，这个时机还是不能错过的。

仔细翻阅家里的低幼绘本，发现不这真不是太多，适合现在阶段的也有套书中的这几本，其实是也是经常翻看的，只不过，这样针对同一主题，集中阅读还真是头一回，先来张全家福。

相信这些绘本，哪个宝宝都有阅读啊，都很精典。

瞧见这本面目全非的小熊宝宝绘本了，这套书从溪溪五六个月大时进入我家，伴随着儿子四五个月的时间，经历了正看，倒看，被啃，被扔，被撕的全过程，可谓多灾多难，也是功不可没，可以说儿子的很多习惯都是跟着小熊宝宝为榜样慢慢养成的，以至于目前来说，全套15本，差不多每本都伤痕累累了。功臣的一套书。

有人要过生日喽！是谁过生日呢

大家都在做什么？小兔子采花，小猪摘草莓，小老鼠......

准备过生日的小熊宝宝在做做什么？ 看看扉页就能找到答案。

让我们陪着宝宝一起去发现吧。

最后一页你能猜出，小熊是几岁吗？大多大多的小秘密隐藏于图面中了，相信这些小秘密会勾起小盆友们极大的好奇心的。

《叮咚---是谁呀》也是低幼系列，可预测的绘本。看封面及书名，感觉不大跟生日有什么关系。作者用了小技巧，用门铃声，问句？来紧紧抓住小盆友的注意力，溪溪也毫无悬念地被我的声音吸引着，随着我进入绘本。这绘本的精妙之处，用门外的影子，各种小动物特有的叫声，来让小读者来预测是谁在按门铃，翻页过来揭示答案。太绝妙了，连我都被吸引。

各种动物悉数登场，送来鲜花，送来祝福，最后来张全家福，不要忘记那只小小鸟，虽然小，一样是叨着一枝鲜花呢......

用影子来认知各种动物，效果出奇的好，对于很多超Q的图案，自己有时都辫识不清，儿子一眼就能说出是什么

看了这书之后，家中也会经常出现这样场面，儿子动不动抱着沙发的圆柱形的抱枕，对着姥姥说“送花，我爱你”。笑倒一片片

《米菲，过生日》是米菲绘本系列第二辑中的一本。大大脑袋，蓝底白花的裙子，憨实的样子蛮可爱。就因为起初这套绘本儿子并不买帐，便有意让其每天必读，哪怕只选一本。目前已经喜欢上了，天天“米菲（芙），米菲（芙）”的喊。

起个大早，洗澡，穿上漂亮的花裙子，好好打扮一下，因为今天要过生日。

爸爸妈妈送来祝福，还有那么多的礼物，拆礼物的过程也很美好，幸福

下午，小朋友来祝贺了，大家一起玩抛球的游戏，玩得很开心，不知不觉到了傍晚

傍晚，爷爷，奶奶也送来礼物，是可爱的泰迪熊，那可是米菲的最爱，一起吃生日餐。

夜深了，米菲带着小熊上床睡觉，不要忘记感谢大家来给自己过生日。

很完整快乐的生日，很美好的一天，陪米菲过生日的一天，事无俱细的被呈现出来，尤其最后不要忘记感恩这一点，大人同样也 适用。

《小猫当当，生日快乐》，一向调皮捣蛋的小猫当当，知道自己要过生日吗？为何大家都这么神秘？带着东西跑身小熊家做什么呢？为什么不让小猫当当知道？小猫当当偷看时，看到了什么，又发生了什么事情？大家都在给谁做蛋糕，这是要给谁过生日呢？

一连串的问题，随着绘本的翻页一一呈现出来，引导着小读者一步步去揭开答案，起初并不友好的气氛慢慢随着小猫当当被挡在门外，又因偷看撞到头而生气离开慢慢达到高潮，最后谜底揭开，原来大家是在给小猫当当准备生日会呢，不想让他提早知道，是想给一个惊喜。

一个“生日”的主题，不同的绘本往呈现的方式不同，可以从不同角度，全方位的呈现出来，让小读去体会各种不同的场面，不同的感受。这种阅读方式也相当不错，所得到的认知和体验比较集中。相信儿子的感受也会大不同。期待他这种阅读后更多的不同表现。