时间：2016年12月9日 下午3点

群 号： 喆妈公益阅读综合分享  QQ群 229046852

分享人：魔法象童书馆-冯彦中

赠书：群友赠书2本

【分享主题】每一个捣蛋鬼，都有一个等你发现的小宇宙！

主持人-杨桃姐姐

各位亲，下午好！今天下午的分享即将开始，

又是周五下午，咱们如期与魔法象相约 。

接下来，让我们用最热烈的掌声欢迎今天的分享老师@馮㍿ 老

师。一起聆听分享~ 。

魔法象童书馆-冯彦中

大家好，我是魔法象童书馆的编辑 冯彦中，大家了解魔法象的书么？

左手的温度

欢迎老师给我们带来精彩的分享

聆听生语

欢迎冯老师

聆听生语

经常周五来分享，周末前的精神盛宴呀

/fwㄣ提拉米苏

好喜欢魔法象的书

魔法象童书馆-冯彦中

先别急，魔法象分为三大板块，图画书王国，故事森林，阅读学园  

今天要分享的是故事森林里的“大声读”系列 --《捣蛋鬼豆儿》

*Rain*

今天的是故事森林

左手的温度

看来又是一场发生在森林的故事

聆听生语

故事森林系列书

魔法象童书馆-冯彦中

先问大家一个问题，对于你们家的宝贝  你们是希望他爱学习还是爱自己的兴趣多一些呢？

左手的温度

我希望学习又好，兴趣又多，特长更多。缺点嘛，当然少再少点

聆听生语

两全难呀

暖暖妈

希望她爱兴趣多点，可是传统教育，学习好点更自信

魔法象童书馆-冯彦中

今天的这本《捣蛋鬼豆儿》就说的是这样的一个故事，相信大家听完分享就会有答案了 

暖暖妈

兴趣和学习并不冲突

哈密

其实实际上还是抓学习多一些

魔法象童书馆-冯彦中

《捣蛋鬼豆儿》是广西师范大学出版社魔法象故事森林.大声读系列推出的第一批桥梁书，大家了解桥梁书么？

聆听生语

图画书过渡到文字书

暖暖妈

图画书向文字书过渡

*Rain*

字多图少从图画书向文字书过渡

左手的温度

绘本和文字图书的一个过渡书

魔法象童书馆-冯彦中

魔法象的大声读适合6-9岁孩子阅读，

金钥匙适合8-12岁孩子阅读。

永无岛和少年游适合8-14岁孩子阅读。

《捣蛋鬼豆儿》包括《关于捣蛋鬼豆儿的日记》《喜欢的东西和讨厌的东西》《离家出走的蜗牛》《我长大以后……》等10个小故事。

今天鉴于时间关系，主要跟大家分享下《关于捣蛋鬼豆儿的日记》《喜欢的东西和讨厌的东西》《离家出走的蜗牛》这三个小故事

暖暖妈

少年游是那套介绍名人的吗？

/fwㄣ提拉米苏

嗯，“大声读”更适合我们家孩子

左手的温度

肯定很厚吧老师

魔法象童书馆-冯彦中

相互独立的故事 

这是《捣蛋鬼豆儿》的封面，大家放大看 。

封面上就是本书的主人公豆儿，他有虫子大王、调皮大王、迟到大王邓称呼。

这个故事是豆儿的同班同学仁英来讲述的 。

这本书就是引自韩国的，著者和绘者都是韩国作者。

聆听生语

韩国作家作品

安徽-凌妈6G

呵呵，符合小学生的特点

/fwㄣ提拉米苏

我希望我孩子是这样的

魔法象童书馆-冯彦中

我们先来看第一个故事，这是他的同学 关于捣蛋鬼豆儿的日记。

聆听生语

日记体格式？

暖暖妈

期待内页，同学眼中的豆儿

魔法象童书馆-冯彦中

他的同学 ，我的同桌豆儿是一个名副其实的“奇葩”。

为什么说他是奇葩呢 ？大家猜猜 。

哈密

很特别，特别调皮

魔法象童书馆-冯彦中

因为他喜欢的偏偏是全宇宙我最讨厌的生物——虫子。

已经有好几次了，我都看见他在观察虫子——左看看、右看看，上看看、下看看，近看看、远看看，把虫子当成宝贝似的，爱不释手。

这里说明一下啊，桥梁书不像图画书，每一页都有图，所以大家要注意听故事 。

想想都要起鸡皮疙瘩！怎么会有人喜欢虫子喜欢到这种地步呢？

豆儿呀，你脑袋里到底装了些什么东西？

喜欢虫子的孩子我觉得不稀奇，因为我小时候经常玩虫子。

可能在大多数女孩眼中，虫子比较恶心了。

聆听生语

很多男孩子都喜欢虫子

暖暖妈

一定有不少趣事，观察虫子是他的兴趣爱好

左手的温度

有些女生还是会害怕呢

魔法象童书馆-冯彦中

为什么这样说呢？因为仁英式班里的优等生，写日记肯定不在话下 。

日记本是个奇妙的东西，可以把所有想说的都写在上面，可以储存小秘密。而且，想什么时候写就什么时候写，也不会被人干涉……当然，最重要的是有趣！哈哈，从今以后，豆儿就尽在掌握了！

/fwㄣ提拉米苏

我小时候也是不能理解为什么男孩子经常玩虫子

暖暖妈

优等生和差生的区别，相互不理解吧。

聆听生语

日记的表述有特点，仁英的观察对象是豆儿呀

哈密

关注点不一样

魔法象童书馆-冯彦中

孩子刚开始学写日记时，可以尝试下这种方法，跟手账有点类似

而且这样写日记比单纯用文字表达更直观 。

大声读，适合大声朗读，适合较低年级的孩子看，所以不像文字书那么长 。

仁英的脑子里就是豆儿讨厌的样子。

暖暖妈

以仁英的视角看豆儿很奇葩

聆听生语

看仁英这样，对豆儿的兴趣表示不解

哈密

表情好丰富啊

魔法象童书馆-冯彦中

对的  培养孩子写日记很好。 

第二个故事：喜欢的东西和讨厌的东西 。

我们在语文课上写下了自己喜欢的东西和讨厌的东西 。他是一个虫痴。 

聆听生语

一个专心研究虫子，一个觉得虫子恶心

左手的温度

鲜明的对比

/fwㄣ提拉米苏

成虫子专家了

魔法象童书馆-冯彦中

我们在语文课上写下了自己喜欢的东西和讨厌的东西，这种作业我们小时候都做过吧？

类似你长大了干什么 ？我写的是，我喜欢写东西和画画，讨厌虫子

豆儿写的什么呢？大家能猜到吗？

哈密

还写讨厌哪位老师的课，没意思之类的

聆听生语

类似写理想

魔法象童书馆-冯彦中

豆儿写的是，自己喜欢昆虫，讨厌学习。

哎哟，又是虫子！如果没有虫子，豆儿估计都要活不下去了。

豆儿啊，给你一个小忠告：喜欢一样东西，要先确定那是有价值、有意义的。虽然你可能做梦都没有想过这个问题，但是喜欢虫子是一件毫无意义的事情。虫子根本就不配被喜欢，知道吗？

这是他的同桌、优等生仁英的想法 ，不过，我也没打算把这些话当面跟豆儿说。吃力不讨好的事情，我才不干呢。

哈密

果然讨厌虫子

聆听生语

给你个忠告，这写法有意思

左手的温度

一个虫子能引发如此多的故事

魔法象童书馆-冯彦中

我讨厌虫子，最讨厌的是松毛虫。一想到它们黑乎乎、肥溜溜的样子，我就浑身起鸡皮疙瘩，真的好恶心。

那应该是去年夏天的事情。有一次我经过树下的时候，突然感觉有什么东西掉在了手背上。我当时也没多想，看了一下手背，不看还好，一看差点儿晕过去！一条松毛虫在我手背上慢慢地蠕动着……

聆听生语

软体动物真的是大部分女孩的软肋

魔法象童书馆-冯彦中

图画风格细腻，细节丰富，类似儿童的涂鸦哦

我使劲儿甩，可是怎么甩都甩不掉，最后，我蹲在地上大叫起来。

在学校里，有些调皮的男生会拿女生害怕的东西，譬如虫子，来吓唬女生 。这样的场景是不是很贴近我们的和孩子的生活实际啊？

后来，一个路过的叔叔帮我把松毛虫弄了下来，可这件事情给我带来的阴影一直无法消除。

虽然松毛虫已经被弄掉了，可我总觉得它还粘在手背上。呜呜……我回到家后还哭个不停……晚上睡觉做梦的时候，又梦见了白天那条松毛虫，于是我一边睡一边掉眼泪……

聆听生语

是，有生活根基

/fwㄣ提拉米苏

是啊，小时候就被吓过

魔法象童书馆-冯彦中

后来有一次我想起松毛虫事件，就问豆儿：“你……该不会连松毛虫也喜欢吧？”

我心想他肯定不会 。结果呢 ？

结果他却说：“当然啦，松毛虫多可爱呀。”

算了，我真是个傻瓜，居然会问他这种问题，像他那种人，还能对他抱什么期望呢？哼！

跟这样的同桌在一起，会收获很独特的体验哦

哈密

哈哈，每个人感觉还真不一样呢

聆听生语

喜爱之情溢于言表，起码仁英的日记内容丰富了

魔法象童书馆-冯彦中

我转过头，看到豆儿的眉毛像松毛虫一样在蠕动。那……那是松……松毛虫！

大家可以想象下这个场景，你会觉得调皮的孩子也非常可爱

唉，豆儿，你这个喜欢松毛虫的怪物！希望有一天你走着走着，突然有一条松毛虫从天而降，掉在你的额头上！

大家说，就算有一天豆儿走着走着，突然有一条松毛虫从天而降，掉在他的额头上！

他会害怕吗 ？估计不但不害怕，还兴奋得不行

聆听生语

这个很形象的比喻

哈密

真形象，也真幽默

左手的温度

这一次不担没有害怕，还在虫子身上翩翩起舞

魔法象童书馆-冯彦中

哈哈  看样子有火影迷

第二个故事结束了。

我们来看下第三则小故事：离家出走的蜗牛。

看题目，这则故事还是与虫子有关呢 ？

早上下起了蒙蒙细雨。今天，豆儿把粘在树上的蜗牛抓回来了。

我打心里害怕蜗牛 。

又来了！我赶紧把椅子往旁边挪了挪，要坐得离他远一点儿才行。蜗牛一边吐着黏糊糊的口水，一边慢悠悠地爬行……啊，脏死了！晦气的东西！看来今天也别想安安静静地度过了。呜呜……

仁英有这样的同桌，真是醉了 。

虽然上课铃早已敲响，但是豆儿却被蜗牛深深吸引住了，一会儿用手碰碰它，一会儿敲敲它的壳 。

老师看不下去了，走到了豆儿身边。

这时，豆儿有些不安了。 “豆儿，你在做什么呢？赶紧把课本拿出来。”

我赶紧看了一下豆儿放书包的格子，里面并没有书包。“该不会忘了带书包了吧？”我心里想着，下意识地摇了摇头。

结果还真被我说中了，豆儿没有带书包来学校。孟范向老师打小报告，说豆儿连鞋都没穿。豆儿向孟范挥了挥拳头，然后自个儿嘀嘀咕咕：“因为光顾着抓蜗牛了，所以……”

左手的温度

为什么会离家出走了

聆听生语

老师不允许课堂上有虫

魔法象童书馆-冯彦中

同学们都在笑他

老师无可奈何地让豆儿站起来，说：“就算对蜗牛再着迷，也不能把书包给忘了吧？赶紧去把蜗牛放了，把书包拿来。”

豆儿嘟起了嘴，看样子是没打算放蜗牛。老师也没有妥协，她指着花坛里的大树，说那才是蜗牛生活的地方。豆儿动了动大脚趾，拖延时间。老师又推了推豆儿。豆儿没办法，只好走出了教室。真是活该！

时间过去了很久，豆儿都没有回来。第一节课结束了，课间休息时间到了，第二节课的上课铃又敲响了……

老师不停地往窗外望去，我也开始担心豆儿了。

哎，豆儿算什么呀，还是不管他了。虽然心里这么想，我还是不时抬头看看窗外。

不知不觉，又下起雨来了。

咯噔咯噔！豆儿回来了！他的衣服和头发都湿漉漉的，像极了落汤鸡。重要的是，他身上并没有背书包，不知道这回他又要编什么故事了

老师，老师！您快看呀，蜗牛离家出走了。”豆儿小心翼翼地把紧握的手打开——一只只有小拇指大小的蜗牛竖着一对触角，

停在他手心的叶子上。老师看着豆儿的手心，面无表情地说道：“这是鼻涕虫，不是离家出走的蜗牛。它本来就没有壳。”

老师忍无可忍，在豆儿的脑袋上敲了一下。

我觉得应该敲得更用力点儿才对，敲到他眼泪大颗大颗地掉，这样才会长记性……

可豆儿呢？他皱了皱眉头，认真端详着鼻涕虫，说：“你可真倔呀！居然把壳落在家里就出门了……”

然后，他小心翼翼地把手缩回去，说道：“老师，我去把这只鼻涕虫放了就回来。”

什么？他刚才不是为了抓这个东西才淋了雨吗？老师此时应该跟我想的一样吧。可怜的老师，您为豆儿操碎了心吧？

聆听生语

老师受不了了娥。还是想着蜗牛

左手的温度

对，不打不长记性

/fwㄣ提拉米苏

哈哈！亏他能想出来

哈密

也是挑战老师啊

魔法象童书馆-冯彦中

可豆儿什么都不知道，只是一个劲儿嘿嘿地笑：“很像我嘛，嘿嘿。这家伙不应该生活在教室里，应该生活在大自然里。”

豆儿像一阵风，嗖的一声跑了出去。

左手的温度

它的注意力完全不在学习上

魔法象童书馆-冯彦中

豆儿跑进跑出，把学习的氛围都搅没了，大家都没心思上课了

我脑袋里都是挥之不去的鼻涕虫……黏糊糊的身体一伸一缩地向前蠕动……没有壳就更加恶心了……我这辈子都不想再看到鼻涕虫了。

哈密

对上课一点没兴趣吧

左手的温度

而是在蜗牛身上

暖暖妈

这老师好脾气

魔法象童书馆-冯彦中

一想到它那黏糊糊的样子，我就浑身起鸡皮疙瘩。鼻涕虫呀，你赶紧回家去吧，豆儿，你也跟鼻涕虫走吧！你自己不也说鼻涕虫跟你很像吗？所以在我一脚把你踹到地球的另一端之前，你还是自己乖乖地跟着鼻涕虫走吧。不要再出现在我面前了，好吗？求你了……

哈密

这样的老师也是少见啊

聆听生语

他也像蜗牛，要到大自然中寻宝

魔法象童书馆-冯彦中

到这里，第三则故事就结束了

魔法象童书馆-冯彦中

后面几则故事，鉴于时间关系，就暂时不跟大家分享了。

总之，这本书主要是讲：

豆儿和仁英是同班同学。在大家眼里，豆儿是一个“捣蛋鬼”；仁英是一个模范学生。可在仁英眼里，豆儿是一个喜欢昆虫的特别男孩。于是豆儿不知不觉中成了仁英日记中的主角。仁英在写日记的过程中渐渐发现，大家眼里的“捣蛋鬼”豆儿，其实是一个善于观察、聪明的“昆虫学家”。于是，她对豆儿和昆虫都有了新的认识……

体材：是一本日记体小说

主题：每一个捣蛋鬼，都有一个等你发现的小宇宙！

这是一本日记体小说，模拟儿童的口吻叙事，将儿童天真活泼的特点淋漓尽致地表现了出来。

聆听生语

看语言，其实也是很喜欢的

左手的温度

善于发现动物的进展

暖暖妈

这小宇宙能量也很大

哈密

是啊，捣蛋鬼背后也是有闪光点的

魔法象童书馆-冯彦中

故事发人深省，老师和家长在面对所谓的“捣蛋鬼”“问题”学生，提供了一种新的理解方式，告诉大人们不能轻易通过表面现象就给孩子贴标签。

启迪老师和家长要真正地关心和了解孩子，学会尊重孩子的兴趣，并且注意培养孩子的创造力、动手能力。同时，也能引导孩子用另一种视角看待与自己朝夕相处的同学和朋友，发现别人身上的闪光点。

故事中充满有趣的昆虫知识，能够让孩子在阅读故事的过程中了解一个广阔的领域。

在过去，现在很多家庭教育中依然存在，父母看重的是孩子的考试能力，而不是孩子的兴趣爱好

实际上，当孩子做自己感兴趣的事情时，他往往能够全力以赴；

左手的温度

昆虫知识也是现在孩子所欠缺的，只有感觉兴趣他才能认真做好

聆听生语

多看优点，耐心等待成长，兴趣很重要呢，有兴趣才会自主学习

魔法象童书馆-冯彦中

相反，如果父母要求孩子放弃他极感兴趣的事情，做一些孩子不喜欢做的事情，孩子必然会与父母发生冲突。孩子的发展应当是全面的。

暖暖妈

感兴趣的事才会做得更好，

哈密

是的，我不利于孩子成长

/fwㄣ提拉米苏

兴趣是最好的老师

聆听生语

强扭的瓜不甜

魔法象童书馆-冯彦中

实际上，当孩子做自己感兴趣的事情时，他往往能够全力以赴；

说不定，它将来也会成为足以影响你的人生的、重要的东西。

左手的温度

兴趣也能激发无限潜能

聆听生语

宽松的学习氛围，相信孩子的能力

暖暖妈

读书兴趣是最好的老师

魔法象童书馆-冯彦中

故事森林是一个系列 。大声读  是4本  。只有这本是日记体。

魔法象第一批桥梁书包括《讨厌生气》《长颈鹿先生，请上车！》《我真正的愿望》《捣蛋鬼豆儿》四本，感兴趣的朋友请移步当当网。均已上架 ，当当的链接：ttp://product.dangdang.com/24048808.html

今天的故事分享就结束了呢，谢谢大家的支持 。

暖暖妈

都说兴趣是最好的老师

左手的温度

不要轻易通过表面现象就给孩子贴标签

聆听生语

兴趣是日后还会让你念念不忘的，魔法象很多有意思的童书

哈密

一个系列四本书 每本书不一样的主题

左手的温度

上次分享过那本《长颈鹿先生，请上车！》，又能让孩子简单易懂，又增加了阅读的意义

聆听生语

故事中都有发人深省的一面，谢谢老师的精彩解读

主持人-杨桃姐姐

分享的时间总是那么短暂，各位妈妈，一个小时的分享时间，很快就过去了，让我们再一次用掌声和鲜花感谢@馮㍿ 为我们带来这么精彩的分享。

今天老师还给我们带来了赠书福利。请大家暂时不要离开,稍后公布中奖名单!

让我们恭喜以下2位幸运的亲们：@哈密@聆听生语。豆儿到你俩家啦！请把邮寄地址小窗给我哦。