和孩子一起上学

                     ------感受孩子的初中生活

序

    我是初一（1）班瞿嘉的家长，入学几个月来，每天听孩子讲在学校的事情，那欢快的神情，看得出她是多么快乐，孩子的成长和进步，我看在眼里，喜在心上。

    每当看到她身穿十七中校服，英姿飒爽的精神劲儿，我别提有多欣慰了。孩子以十七中为荣，以学哥学姐为榜样，时时处处严格要求自己，我心中总有个想法：想到十七中看看，亲口对老师说声谢谢，想亲眼目睹老师是怎样教学生的，亲身领略十七中的教学魅力。

课堂开放日纪实

    这天终于盼来了，12月6日，课堂开放日，邀请家长参加，我激动的心情无法形容，早8点准时到了初一（1）班，开始了一天的课堂跟踪体验。

    今天的早读课，首先欢迎家长们来参观学生们的学校生活，早反馈环节得到了家长们的高度评价，让学生回顾昨天的优点与不足，让学生自己发现问题解决问题，在反馈中提高，在肯定中长大。短短几分钟的反馈，让我感受到班主任刘老师的用心良苦，抓住任何机会对孩子们进行思想教育。早读课上，听到孩子们朗朗的读书声，看到默写时安静的表现，看到了“自律”一词在孩子们身上的体现，家长们都很欣慰。

    接着上第一节数学课，数学老师也没有忽略对孩子们人生观的培养：你们现在幸福吗？让孩子们通过与贫困灾区的对比，更加懂得珍惜现在拥有的一切。课上积极回答老师提出的问题，也使我们亲身感受到了一班“做课堂主人”的号召。

    复习课上，英语黄老师一口流利的英语，和蔼可亲的态度，让孩子们更加喜欢上了英语，积极回答问题，感受到了老师的鼓励与帮助。

    大课间观看了孩子们的跑操，让孩子们锻炼身体，强健体魄。整齐的步伐，响亮的口号，更体现了一班是个团结的班集体。

    语文课上，课前三分钟演讲，让孩子们积累了更多课外的名篇美文，这也是十七中语文课堂的独特所在。老师根据老舍笔名的来历又给孩子们讲了舍予的道理，在课文讲解的过程中，不仅关注了知识的传授方法和指导，而更注重了学习习惯的培养和做人做事的道理。

    在英语小班课上，孩子们有序的交流，积极的讨论，让我看到了孩子们学习英语的浓厚兴趣。

    中午跟随校园大使的讲解，参观了校园，了解了十七中的校史和丰富多彩的校园文化建设，更深层次地理解了“建设幸福新学校”的办学思想。

    地理课上夏老师幽默风趣的语言，激发孩子们的学习兴趣，他们认真地做着笔记，积极回答老师提出的问题。

    体育课上看到孩子们整齐的列队，响亮的口号，多样的活动，孩子们既锻炼了身体又玩得开心快乐。老师和孩子们一起度过了妙趣横生的一堂体育课。

    心理课上的课前五分钟才艺展示已让两个同学抢先说了“好”的相声。老师也不失时机的说了句：一班同学们就是好，教室里活跃的气氛让人感觉非常轻松，这时宋老师在黑板上写了四个大字“直面挫折”，开始了这堂别开生面的心理教育课程。同孩子们一起玩了“进化论”的游戏，在游戏中体验胜利与挫折带来的心情变化。让孩子们增强心理承受能力，和勇于拼搏的精神。使孩子们体验挫折与成功的同时明白做人做事的道理。

    班会是音乐大讲堂，刘老师把学生请上讲台，让家长们感受了十七中学子的风采，这不仅调动了学生参与的积极性，让学生在准备的过程中得到能力的提高，也为更多的孩子提供了展示自己的舞台和锻炼的机会。最后刘老师恰如其分的点拨和总结更加鼓舞和激发了学生一心向学的信念。

    一班是一个非常优秀的班集体，家长们目睹了学校送来的锦旗。一班的孩子们多才多艺，集体荣誉感强，在这个积极向上的班集体是幸运的，在老师的温暖呵护下是快乐的。

小结

    一天的课堂跟踪，体验了学生们紧张而有序的学生生活，看到了教师们的教学风度，体会了教师们的素质内涵，发现了十七中的教师不是单纯的把教师当职业去工作，而是把教学当事业去经营去创新去发展，真正做到了人类灵魂的工程师。

    我用一句话做了总结“十七中教的可都是好啊”！

学生最大的幸运是来到十七中，遇上这么优秀的教师团队，我们家长倍感欣慰，除了致谢还能说什么呢？谢谢！辛勤的园丁，老师，你们辛苦了！谢谢！

                                                                     初一（1）班瞿嘉姥姥

2011年12月11日