滁州中学2011级学生暑假开放性作业

亲爱的同学们：

    将近两个月的暑假生活开始了，我们将离开学校，投入到大自然和社会大家庭的怀抱。你想过没有，这个假期如何在放松身心的同时，更好的融入大自然、融入社会，丰富生活、了解自然、感知社会、体验亲情，获取知识、提高能力，增强我们的社会责任感？我们的老师为大家精心设计了一些开放性作业，希望能丰富同学们的暑假生活，也希望同学们认真去做，开学后年级将对优秀作业进行表彰和展示，相信大家一定会收获成功和快乐。

语文

为了激发学生学习语文的兴趣，为了实现“大语文”的构想，高一年级语文组讨论制定如下暑假开放性作业。学生可从两项中任选一项完成。

    一、利用暑假读一本好书，可以读古今中外的名著，要求静心读书，精心思考，并写一篇800-1200的读书心得、感悟。可以用作文本写，也可交打印稿，也可以直接交电子稿。作业严谨网上抄袭，一旦发现定为不及格。电子稿地址由各班语文教师提供，请班主任和语文老师做好沟通。

二、利用暑假搜集和自己家乡有关的民间故事，并用文字叙述完成。民间故事的叙述要生动，要具备基本的故事情节。严谨网上抄袭，一旦发现定为不及格。请同学们交电子稿，邮箱地址由各班语文老师提供，并做好检查工作。文章中一定要注明班级和姓名。

希望同学们暑假认真完成开放性作业，高二开学时，年级将把大家搜集整理的故事汇编成册。以上两项作业建议8月30日前完成，具体日期由各班语文老师确定。

数学：               数列知识在住房贷款中的应用

问题：小明于2012年6月购得位于滁州市城南的房产一套，单价为4000元每平方米，房屋面积为80平方米，由于购房所加的保险、契税等费用约为2万元。小明现有存款10万元，需要贷款24万元，按滁州市目前的政策，小明可办理最高年限25年的住房商业贷款，还款方式为等额本息还款。假设银行的利率按现行的五年期以上贷款年利率6.80%不变，小明目前每月收入3000元

1.计算：

（1）小明分别选择贷款15年、20年、25年到期共支付的本利和。

（2）小明贷款20年每月的还款额；每月偿还的本金a_n及利息b_n的递推公式和通项公式。

（3）小明选择贷款20年，到还款第10年末时，他已经攒足了一笔钱，准备将余下的贷款提前一次性还清，他可比原来少支付多少利息?

2.问题：

（1）小明选择贷款20年，由于所尝还的利率是递减的，可能会出现提前还款少支付的利息已经小于用于还款的钱存款的利息，请你对照银行现行的存款利率表，分析小明还款多少年以后再提前还款已经不划算？

（2）请你为小明在贷款年限及提前还款上提供一个参考意见，在此基础上再对不同收入人群，贷款数目不同的情况下给出一个合理的建议。

要求：利用假期时间到银行去了解住房贷款的相关知识，也为自己将来买房置业做准备。可以以小组为单位研究，成果要以论文的形式展现出来，下学期将择优评选出一、二、三等奖，并制成展板。

英语

各班组织同学对滁州市旅游资源进行调查，并写出调查报告。

要求：1.英文撰写。

2.内容包括：历史追溯、发展情况、目前情况和将来发展建议。

3.要求配有图片。

4.字数在500字以内。

物理                用物理的眼光看世界

物理是研究我们周围世界规律的一门学科，和我们的生活密切相关，学习物理重要的学会思考，学会用物理解释和改造生活。请从下面两题任选一题完成。

一、利用高中物理知识和原理制作一件小发明或小模型，要求附有作品说明（包括原理、功能和创意）。

二、为了帮助我们更好的理解物理知识和原理，课本上编排了很多演示实验和分组实验，请梳理下这些实验，看看你对这些实验方案有没有更好的改进意见，请至少提出一个关于课本上实验的改进方案，并以论文形式呈现。

化学                   身边的化学---走出家门，实践课本

化学不是课堂中出现的定理和方程式，也不是只有工业等方面才用得上的东西，它是处处存在于我们生活当中的。化学处处存在于我们的生活当中，无论是日常生活还是生活中的日用品，或是我们耐以生存的环境，无处不存在着化学。我们既要学习好课堂上的化学知识，更重要的是要将知识与生活联系再一起，去寻找身边的化学。

在假期中我们可以走出家门，可以去图书馆查阅资料，了解身边的化学，甚至，我们还可以解决我们身边的化学问题，比如我们滁州的地沟油现状，“来龙去脉”！我们的食品安全问题，解决方案；我们滁州的环境污染的种类和污染物类别，治理情况，走进环保局，走进社会，了解社会！

请大家利用假期走出家门，了解身边的化学，可分小组进行，也可独立完成，可以以各种形式进行，完成时请配发图片，过程和结果（以论文形式最好！）。

生物

一、作业名称：生活方式与癌症的关系

二、研究背景：

癌症这个字起源于螃蟹，表示癌症和毒螃蟹一样的可怕、横行无阻。它是威胁人类健康的最严重的疾病之一。据统计，目前世界上因病死亡的总死亡率中，癌症位居第二，仅次于心血管病。由于癌症发生的早期，往往不表现出任何症状，难以及时发现；而对于癌症晚期的病人，目前还缺少有效的治疗手段。因此，在个人日常生活中注意远离致癌因子，尽量规避患癌症的风险，就显得尤为重要。我们决定从致癌的原因，如何早期发现癌症，是在症状未发生前要采行什么方式来预防它的发生等方面，寻找健康生活方式与防癌之间的关系。

三、研究意义：

我们希望通过此次的研究，能了解防癌的各种知识。同时将从中发现的一些相对健康的生活方式，告诉自己的亲朋好友以及更多看过我们报告的人，尽力的使更多人能远离癌症。

四、研究内容：（1）为什么有的人容易患癌症？

（2）如何减少致癌的机会？

（3）生活方式与癌症。

（4）预防癌症应注意那些事项？

五、研究方法：上网搜索、走访医院相关科室和身边癌症患者等。

政治

理论联系实际是思想政治课的灵魂，高中学生应关注国家大事、关心祖国的前途和未来，所以要积极引导学生关注天下大事、了解最新世界动态意义重大。鉴于此，我们政治学科的暑假作业方案如下：

一、每天必须收听收看《新闻联播》或者新闻类消息半小时以上，并记录下重大新闻事实。

二、开学初将举行新闻发布会和新闻知识竞赛。

三、培养对新闻的兴趣和敏感性，高二文理科分开后将在文科班组建时政兴趣小组，定期作新闻发布。特别是下半年我党将召开十八大，将是我国人民政治生活中的大事。

历史

一、内容：制作“新航路开辟示意图”

二、要求： 1.材料：用A4打印纸绘制，完成后贴在硬纸板上

2.方式：必须为手工绘制

3.内容：（1）四条航线要用不同颜色的彩笔绘制

（2）必须有图例和相关内容说明

4.设计：要求美观、准确，无科学性错误

三、评奖：优胜者作品下学期将作为学科展示活动展示

地理

可从以下两题中任选一题：

一、查阅资料了解滁州市的区位，并对滁州市的区位条件进行评价。

二、以滁州市为例，调查水资源、土地资源或某种矿产资源等任一种自然资源的利用情况，分析利用中存在的问题，试着就这些问题提出自己的对策和建议。

通用技术

从下面习题中任选一道题，完成该题的实物制作。

作业一：

内容：参照教材第26页简单结构的设计案例，设计并制作一件小工艺品。

1. 编制小工艺品设计计划书（一、设计项目；二、设计要求；三、设计分析；四、设计方案。）；    2. 制作一件小工艺品；     3. 写一篇制作小工艺品的体会。

作品参考选项：1. 简易相片架的设计与制作；  2. 直流电小台灯的设计与制作；

3. 笔筒的设计与制作；        4. 不倒翁的设计与制作；        5. 其它。

要求：1. 主材选用废弃物作为原材料，不要花钱；   2. 辅材尽量不花钱，或少花钱；

3. 作品必须标注：作品名称、作者班级和姓名、制作日期。标注应做到既明显又艺术，且不影响作品整体； 4. 通过作品制作写一篇小工艺品制作感想； 5. 正确操作，注意安全。

作业二：

内容：制作一个布购物袋，并画出工艺流程图。

1. 材料可选用废布、废布头等；   2. 思考需要哪些因素、环节及制作时序；

3. 画出流程图。

要求： 1. 主材选用废布料、废布头或淘汰不穿的旧衣服，不要花钱；    2. 工具设备可采用缝纫机，也可采取手工缝制；    3. 思考制作布购物袋，需要哪些因素、环节，各环节及流程是怎样的；     4. 作品必须标注：作品名称、作者班级和姓名、制作日期。标注应做到既明显又艺术，且不影响作品整体；    5. 正确操作，注意安全。

作业三：

内容：设计制作一个齿轮齿条组，再进一步完成通过齿轮的转动使齿条作直线运动。体验控制的作用。

1. 可以选择相配套的齿轮和齿条组合成齿轮齿条组。    2. 也可以用纸叠成模拟条形齿轮，用硬纸板或塑料片剪成模拟圆形齿轮。     3. 首先完成齿轮齿条组的设计与制作，再进行支撑台、滑槽、转轴、转轴孔的设计，最后进行装配。       4. 通过操作试验体会控制的作用。思考控制的目的。指出输入、输出、控制的对象、执行器、被控对象。        5. 画出控制系统的方框图。

要求： 1. 设计科学合理；      2. 能够实现通过齿轮的转动带动齿条作直线运动。

4. 作品必须标注：作品名称、班级、姓名和制作日期；      5.正确操作，注意安全。

作业四：

内容：设计制作一个具有一定装饰效果的活动小猴。

1.制作一个活动小猴（或另选形象）；    2.选择一个外形和质量都比较好的装饰盒为展示框。    3.将小猴安装在展示框内。

要求： 1. 主材选用废弃物或边角料，不要花钱；辅料尽量少花钱或不花钱；

2. 作品必须标注：作品名称、作者班级和姓名、制作日期。标注应做到既明显又艺术，且不影响作品整体；       3.正确操作，注意安全。

作业五：

内容：利用单摆原理和电子门铃设计制作一种单摆式地震报警器。

特别提醒：民间和个人不得向社会发布地震报警消息。

要求：1. 查找相关地震预报的法律知识，切记：不得向社会发布或公开地震预报、报警消息；2. 作品必须标注：作品名称、作者班级和姓名、制作日期。标注应做到既明显又艺术，且不影响作品整体；     3.正确操作，注意安全。

三、评分细则（总分100分）：

1. 材料选择科学合理、环保、节俭。（10分）

2. 基本原理能够实现。（40分）

3. 质量效果满意。（20分）

4. 作品有创意，具有创新精神。（30分）

                                                            高一年级组

                                                               2012.6.30