【教育叙事】

耐心守候，静待花开

禹城市解放路小学  陈丽

在我的心中，每个孩子都是一株会开花的幼苗，他们或者娇嫩；或者坚强。每一株都需要我们用心去浇灌，用爱去呵护。尤其是当孩子犯错误时，更需要我们怀有一颗爱心，耐心地守候，细心呵护，静静等待每一朵花的盛开！

案例一：体育运动会结束，运动员们经过努力拼搏取得了优异的成绩。我们班的高雅婷是运动健将，获得了奖状的同时还领到了奖品-----一本精美的笔记本。

回到教室后不久就放学了。同学们排队下楼，走到操场附近的时候，高雅婷突然焦急的说：“老师，我的笔记本不见了。刚才运动会上才发的……”她急得都要哭了。

我赶紧将队伍喊停，并叮嘱她仔细找找。这时候，同学们七嘴八舌议论开来：“刚才我还看见在高雅婷桌子上的。”“我也看见了。”“我看见……”

我意识到应该是有人偷偷藏了起来。于是，我故意说：“这样吧，我们晚走一会儿，队伍拉到操场上去，大家都帮着找找。”

队伍带到了操场上，同学们议论纷纷，有的帮忙找笔记本。借此机会我仔细观察高雅婷座位周围的同学，其他同学都在帮忙回忆当时发生的事儿，唯独王浩宇有些奇怪，他的眼神有些慌乱，有些不知所措。

我立刻明白了。

于是，问他：“王浩宇，你刚才出教室之前记得关窗户了吗？”

他有些迷茫：“我不知道……”

我赶紧提醒他：“那大家现在都忙着帮高雅婷找笔记本，你再回去看看吧，要是没关就关上它。今天晚上可能会下雨。顺便看看高雅婷的笔记本在不在教室里。”

他愣了一下，然后有些不相信的看了我一眼，赶紧跑了回去。

大家在操场上找来找去也没找出个究竟。

过了一会儿，王浩宇跑了回来，手里举着高雅婷的奖品笔记本：“老师，她忘在抽屉里了。”说着把笔记本递给了我。

我摸了摸他的头，然后跟大家说：“多亏了王浩宇回去看一看，要不今天晚上高雅婷的奖品就不能跟她回家了。”

大家都笑了。王浩宇不好意思的低下了头。

我笑了：“好了，孩子们，现在让我们继续放学回家吧。”……

案例二：课间操之前，刘圣博慌慌张张的跑来告诉我：“老师，李敬轩和陈昊打架了。”

我一听，赶紧跑去教室，只见他俩已经扭作一团，两个人都急得面红耳赤。

我急忙将两人拉开，并带到办公室，我有些生气：“说说吧，你俩怎么回事？”

俩人都低着头，谁也不说话。

无奈之下，我把来告状的刘圣博找来，询问到底发生了什么事。刘圣博不好意思的摸了摸头：“老师，我的削笔器不见了，陈昊说是李敬轩偷的。所以，他俩就打起来了。”

闹了半天，原来根源在刘圣博身上呢。

我问陈昊：“你怎么知道是李敬轩偷的？”

陈昊理直气壮的说：“就是他偷的！原来他就偷过别人的东西。”

李敬轩一听脸又红了，可是他又说不出什么,默默的低下了头。

于是我又问：“你俩谁看见他偷了？还是班里有谁看见他偷了？”

刘圣博摇了摇头，陈昊：“不知道。”我一听有些急了：“既然没有人看见是李敬轩拿的，你俩这样可是说不好就冤枉了好人啊！”

借此机会我在班里开了个简短的小会。

首先询问有没有人看见谁拿了刘圣博的削笔器，同学们都说没看见。然后，我又说：“说一个人偷东西必须要有证据。这个证据是什么呢？要么你看见他拿了。要么在他那里找到你丢的东西。如果这两点都没有的话是不能随便说一个人偷东西的。现在警察叔叔抓坏人都是要证据的，而且即使一个人原来做个坏事，我们也不能说以后再有坏事就都是他做的对不对？”

同学们一听都恍然大悟。事情到了这里算是给李敬轩解了围。可是，刘圣博的削笔器呢？既然是丢肯定还是有人拿了的。我环顾一周，也不敢妄下定论。但是，如果等到第二天恐怕就真的不容易找到了。

于是我又说：“警察叔叔对小偷有一个原则，那就是坦白从宽，抗拒从严。希望那个拿了削笔器的同学，主动到老师这里来承认错误。老师会替你保密哦！而且，警察叔叔对已经知道错了，并且愿意改正错误的孩子都会宽大处理，我也会原谅他的哦。”

下节课正好是体育课，下了体育课刘圣博跑来告诉我：“老师，我的削笔器找到了。不知道是谁放到了我的抽屉里。”我的心有些放下了，这个孩子至少已经知道错误，并且努力改正。就是不知道是谁又有什么关系呢。

在此以后很长一段时间里，我惊喜的发现李敬轩上课坐得笔直，而且经常是我一问完问题，他的小手就高高的举起来了。