林贵聪，我校R职三（2）班的一名学生，大家都习惯称他为聪聪。聪聪是一名唐氏综合症学生，性格活泼，偶尔也会多愁善感。

    聪聪对情感的把握相当细腻，这可能与人家说的“唐氏综合症的孩子有天生的‘高情商’”有关吧，当你高兴时，他比你笑得灿烂；你伤心时，他比你流更多眼泪。

    正因为如此，元平特校职教部周老师看了聪聪表演的视频后，建议他作为《旗手》的主演。

    2016年12月3日,我校电视台刘恒老师从徐州第十三届全国中小学校园影视微电影颁奖现场发来喜讯：聪聪主演的我校微电影《旗手》荣获本届全国中小学校园影视微电影金犊奖!

    颁奖晚会上,《旗手》完整地播放了两遍。主持人特别邀请主演聪聪、聪聪的家长以及该片主创刘恒老师上台发表自己的获奖感言，这足以证明《旗手》得到了本届评委和众多观众的充分肯定！作为《旗手》中的主角，聪聪功不可没！

    在领奖台上，《旗手》的主创人刘恒老师激动地说：“聪聪在出演《旗手》拍摄过程中，正是深圳最热的七月。聪聪头顶烈日，冒着酷暑,一个动作反反复复拍摄十几二十次，直到导演满意为止。”可见刘恒老师对聪聪的表现非常的赞赏！

    现实生活中，聪聪如同片中的金楠不善于表达，口语有严重障碍，但他内心却时刻充满着热情，永远积极向上，纯洁无暇，爱祖国、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动。

    他还多次被评为我校的“三好学生”、“优秀班干部”，荣获2015-2016学年度“平安银行元平优秀学生奖”二等奖。

    这一切都体现在他课堂上专注的眼神中；体现在他专业技能操作上刻苦的训练中；体现在他掌握专业技能后热情主动帮助同学的过程中；体现在他课外主动协助老师管理班级纪律和带头活跃班级氛围的行动中……

    专业实操课上，聪聪学习特别认真，刻苦训练，常常汗流浃背，是最先掌握专业操作技能的同学。

    课堂上他并没有因为学会了专业技能而袖手旁观，而是积极主动帮助学习接受能力弱的同学，当起了“小老师”，分担老师的教学压力，起着模范带头作用。

    在学校，聪聪还是大家心中的“开心果”。

    当音乐响起时，他会彬彬有礼地邀请老师、同学跳舞，节奏把握得相当准确，肢体中流淌着音乐的旋律；紧张的专业实操训练后，他常常来一段哑剧“打电话”或是“抽烟”，肢体语言极其丰富，人物行为模仿得惟妙惟肖，大家总会被他逗得捧腹大笑。

    在家里，聪聪是一名懂事的孝顺的孩子。

    他体贴父母，总是帮助家里做一些力所能及的家务，譬如折叠衣服，打扫卫生等等。家里来客人，他便热情主动服务，送茶倒水。聪聪爸爸妈妈这样夸聪聪：“聪聪待人热情，积极向上，也是我们家长学习的榜样！”

    每当周一我校升旗仪式音乐响起的时候，聪聪总是积极组织好班级同学排好队，有序地来到升旗操场，庄严地向国旗致敬！

    像聪聪这样一位内心充满着正能量、处处助人为乐、起模范作用的好学生，就是一位名副其实的好“旗手”啊！

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