（本文获第五届全国中（职）小学班级管理创新暨班主任经验交流大会论文二等奖，并发表在《中小学创新》第11期班级管理创新版ISSN 1008-8016。版权归作者李碧珍所有，未经许可，禁止转载。如有转载，转载者承担法律上相应的版权责任。）

    1998年9月我和我班的许多同学同时踏入深圳市元平特殊教育学校的校门，在共同成长的日子里我们相互学习，彼此鼓励，一起经历阳光和风雨。此时此刻我最想说的是：和学生一起成长，我很幸福。

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    这一路走来，我和学生建立了深厚的感情。假期里学生会给千里之外的我传来问候，节日里学生会给工作繁忙的我送来祝福。学生对我的信任，我和学生的情谊，这一切的一切都让我坚信当老师是多么地幸福。我很幸福，那是学生大合唱时团结合作的时候；我很幸福，那是学生在校运会上努力拼搏的时候；我很幸福，那是和学生一起欢度六一的时候；我很幸福，那是看着学生走上领奖台的时候……我珍惜和学生一起成长的每一天，我将继续用心关注我的每一位学生，让他们和我一起在幸福中成长。

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我和迟同学、尹同学、欧同学、许同学

    一直以来我都认为他们的进步是我最大的快乐：

快乐事件一

许同学家比较困难，父母离异，妈妈带着他，这两年妈妈身体不好，花了很多钱治病，工作也没了，生活非常困难，学费伙食费都交不起，上学期他的伙食费迟迟没交，快学期结束时，许同学参加深港少儿比赛获奖，有四百元的奖金，我陪他去财会那领钱，看着他低头签名的身影，我觉得他长大了！当他转身把四百元递给我说：“李老师，把这四百元拿去交伙食费吧……”接过他的钱，我的眼睛湿润了，多懂事的孩子啊，用自己挣的第一笔钱，把伙食费给交了。

快乐事件二

尹同学无论是思想品德、学习，还是体育、绘画、手工，各方面都不错，为学校和班级拿了许多金牌，争了不少荣誉。最近发生的一件事情，更是令我欣喜。周三早上接到尹同学妈妈的电话说：“他爸爸生病了，叫他回家照顾他爸爸”，这么说我们的尹同学不仅是学校班级的优秀生，而且还是家里的顶梁柱，爸爸生病了，还可以照顾爸爸，料理整个家，操办家务活，我真的感到由衷的欣慰。现在，尹同学在深圳好又多超市上班，这是很值得高兴的事。

快乐事件三

在给父母写一封信的活动中，迟同学写道：“是爸爸妈妈给予了我生命,含辛茹苦地养育我至今,使我从一个懵懂的小女孩逐渐成长为一个渐渐能够分辩是非的少女，在这个过程之中倾注了父母太多太多的关爱。所以在这里我要由衷地向爸爸妈妈说一声:爸爸妈妈，你们辛苦了! ”

忘不了爸爸妈妈在平日里对我那无微不至的关爱。忘不了爸爸妈妈在学习上给予我的鼓励和支持，最近，妈妈还特意赶去市民中心观看了我制作的布贴画。这都给了我极大的信心和鼓励。爸爸妈妈还经常对我说：“小雯，你要多去尝试，积极参加各种活动，积累经验，为自己将来能找到一份好工作，打下基础。”我想有了爸爸妈妈背后这份默默的强大的支持，我暗暗下了决心：我一定要努力学习，将来一定会找到一份好的工作，不再让爸爸妈妈操心。

亲爱的爸爸妈妈，有时候的我会很任性和叛逆。常会惹得你们生气和伤心，但是每每最后你们总会用最宽大的心包容我，原谅我。在此,我只想对你们说声:“对不起！请原谅女儿平时的任性。” 迟同学对自己恰如其分的评价，字里行间对父母的感恩，都表明她真的长大了，懂事了，看着她写的信我很高兴。一转眼，她已经高中毕业了，被深圳福田香格里拉大酒店（五星级大酒店）招聘去工作了，这是我们的骄傲。

快乐事件四

刘同学，我从98年带到现在，他的识字、数学都有进步，自理能力、与人交往进步不大，有一天，一位学生保姆告诉我说：“今天刘同学跟我说了历史上最多的话，他告诉我他爸爸妈妈的事，老家建房子的事，说了很多很多，感动得我都要流眼泪了，以前从来不跟我说话，这次说得真好，句子又长又通顺……”我听了也很感动，刘同学在班级极少讲话，但在家他妈妈说他话多得很，在班上也是选时间、选人、选地点才会跟别人说话的。

快乐事件五

那是一个阴天的下午，为了迎接校运会的开幕式我要求全班同学整节课外活动都练习广播体操，许同学因不满我的做法，用方言骂了我。为了班级的荣誉，我很努力地设计队列、很认真地纠正学生的每一个动作，喊得声音都哑了，却没能得到学生的理解，我的心非常难受。晚上当我还在伤心时，欧同学的一条短信出乎我的意料，“老师不要生气”简单而朴实的六个字，顿时化解了我心中的委屈，并从心底原谅了我的学生。现在欧同学也在深圳福田香格里拉大酒店就业了，大家都很自豪。

快乐事件六

跟学生做个好朋友——把自己的事情告诉学生。我希望了解学生，学生也在渴望了解我呀！朋友，需要相互了解。从那以后，无论我遇到开心与不开心的事情我总喜欢与他们分享，他们也总爱跟着我问个不停。周末我们有网络，可以通过QQ和学生进行沟通。这种方式可以消除戒备心理，畅所欲言。学生在这个时候都能说出自己的真实感受以及对教师的建议和要求。

时间默默地流逝，我欣喜地看到他们一天天进步，从小学到中学到现在的职业高中，回首之间发现自己也在和学生一起成长，真是有喜有忧，有笑有泪。看着朵朵的花儿茁壮成长，我忘却了烦恼，品尝着园丁的快乐。

与学生一起成长，我幸福！

是职业教育部的班主任，我自豪！

学生学到专业技能并能找到工作，我骄傲！