有见地的文学评论家
宋学长的《走进荒凉——张爱玲的精神家园》（注3），我是2005年以后才开始认真阅读的，在这本书中，他更多的是对张爱玲的作品作深入分析，对张爱玲身世的分析也完全是为对张爱玲作品分析服务的。他研究张爱玲的作品，从1986年深秋开始，是建立在尽量全面阅读张爱玲作品基础上的，到这本书2000年出版，可谓10多年磨一剑。最值得注意的是，他在这本书中提出的这一观点：“张爱玲的特长在于近距离地透视人物的心灵，而不是在广阔的时空里展开波澜壮阔的画面，时代纪念碑式的史诗性的作品不适合于张爱玲，她追求的是一束激光式的深入的穿透力，而不是广阔的辐射面。”（见上书第257页）
宋学长在其2017年2月21日发表的博文《四问“昭通作家群”》中指出：“能不能克服浮燥心理、轻松随意写小说的心理，深入地‘养’自己的小说？”2011年7月宋学长的《阐释与构建——云南当代文学专论》和《审美与重构——中国现当代文学丛谈》同时出版，前者包括“形成了对云南文学‘两个传统三次浪潮四代作家’的总体建构。（注4）”后者包括“追求把评论文章写的更轻松，深入浅出，平淡自然，不做作。不装洋，不以势唬人。（注5）”
个性鲜明、追求独立价值的学者
段炳昌（注6）认为：“宋家宏是一个有强烈主体性，明确追求独立价值的批评家。”（注7）从宋学长的学术专著、论文和许多博文中，可看出他一方面提出不少真知灼见，另一方面又具有勇于针砭时弊、嫉恶如仇的个性。比如他2009年1月5日的一篇题名为《范美忠与况丽，不同的逃生后遭遇》的博文，对新疆克拉玛依的况丽的罪行（大火，“学生们不要动，让领导先走”，造成325人（其中中小学生288人）死亡、132人受伤的惨剧）和“她重新入了党，说明伟大的党已经宽容了她，原谅了她。”的现象深恶痛绝。他在《四问“昭通作家群”》一文中，很有个性地说了这段话：“......不断地听到’占领了半壁江山‘、‘搅动了中国文坛’的叫喊，排列出了数也数不清的作家方阵，大小刊物曾经发表过的雪片一般的作品，各种奖项似乎已经呼之欲出，来自昭通的作家似乎都是重量级的人物，不可小觑。......又看到砖头厚的研究专著出版了，我哪有这个能力，只能羡慕！
但是听到十年前的奖项几乎在每一篇综合性的文章中都要被提起，更有的‘签约’一事也不停地津津乐道，说了无数遍的话还在不断地说，心里总有些不是滋味；少有看到对当前创作的深度评析。......”1929年，（陈）寅恪先生为清华大学所立的王国维纪念碑铭，写出一段极不寻常的话：“士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想不自由，毋宁死耳。......惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”（注8）这些精神在现代、当代学者中是有传承的。
教师本色
宋教授的教师生涯，至少开始于1982年1月从北京师范大学中文系毕业分配到昭通师专，然后是玉溪师专、云南人民出版社、云南大学，三十多年从事高等教育工作，他的职业主要是教师，他的本色始终是教师。最近见他在他的博客中连续推出三篇《教学是一门艺术》（注9），读来颇受启发。如果没有多年的教学经验并反复思索、提炼，是写不出这样的教学好文的。
与宋学长的接触中，发现他也有不少苦衷。我猜想，至少为了“应景“，宋学长也会有些言不由衷的一声叹息和应付吧？
2017年12月10日晚23时57分许微修改。
2017年12月20日下午16时45分许又微改。
2017年12月30日上午10时45分许微补。
2018年1月21日上午11时50分许增补注1。
2018年7月4日下午17时37分许微改。
注1：据了解，宋学长在昭通地区二中读高3班，当时高1、2、3、4班为一届，74届；高5、6班为一届，75届；高7（3年制，1973年秋入学）、8、9、10班（8、9、10班2年制，1974年秋入学）为一届，76届，本人为高10班学生；高11班为77届(三年制，1974年秋入学}；高12-15四个班（两年制，1975年秋入学）；......。据说，高1、2、3、4班的班主任老师分别是褚家犹、许文星、周嘉兴、欧莹生老师。高8、9、10班的班主任老师则分别是褚家犹、许文星、欧莹生老师。
注2：见《荒原——昭通新诗选》1986年昭通地区文化局出版（内部交流）。
注3：见《走进荒凉——张爱玲的精神家园》花城出版社 2000年10月版。
注4：见云南出版集团公司、云南人民出版社 2011年7月版《阐释与建构——云南当代文学专论》后记。
注5：见云南出版集团公司、云南人民出版社 2011年7月版《审美与重构——中国现当代文学丛谈》后记。
注6：查百度百科段炳昌条获知：段炳昌，（1955-），男，白族，云南省剑川县人。教授，博士生导师，现任云南大学人文学院院长。
注7：见宋家宏博文（2017年2月5日）《段炳昌：一个有理想有个性的批评家——在“宋家宏、黄玲作品研讨会”上的发言》
注8：见刘梦溪著《陈寅恪的学说》生活.读书.新知三联书店 生活书店出版有限公司
2016年7月北京第二版第25页。
注9：见宋家宏博文《教学是一门艺术》：2017年5月8日（一）基本功；2017年5月17日（二）语言表达；2017年5月28日（三）板书设计。
后补注10：2017年5月28日后，宋学长又在博文中连发《教学是一门艺术》（四）课件制作、（五）学术积累、（六）深度备课。
补注11：宋家宏，男，汉族，1956年生，昭通市昭阳区人，笔名：老洪，1982年1月毕业于北京师范大学中文系，2005年加入中国作家协会。云南大学教授。
加载中…
喜欢