读书笔记220非暴力沟通第二章
1.暴力的根源在于人们忽视彼此的感受与需要，而将冲突归咎于对方——至少大部分暴力的根源都是如此，不论是语言、精神或身体的暴力，还是家庭、部落以及国家的暴力。
2.如果真的想过上悲惨生活，就去与他人做比较。
3.我们大多数的人使用的语言倾向于评判、比较、命令和指责，而不是鼓励我们倾听彼此的感受和需要。我相信，异化的沟通方式的基础是性恶论。长期以来，我们强调人性本恶以
及通过教育来控制天性。这导致了我们对自己的感受和需要常常心存疑虑，以致不愿去体会自己的内心世界。
4.道德评判是用道德标准来评判人，如果一个人的行为不符合我们的价值观，那他就被看作是不道德的或邪恶的。
感悟：以自我为基点去看待外部世界，自然以自己的价值观去评判。关键不是在于是否符合自己的价值观，多元社会中必须承认别人的不同。然而我们却用自己的价值观去评判，说穿了就是自我为中心。孔子说，人生最高行为准则一言以蔽之，己所不欲勿施于人。整聋发聩呀！这对我们太有现实意义了，独生子女中有相当大的比例是养成了自我为中心思考世界的。人生悲剧在于比较，特别是养育孩子的父母经常别人家的孩子，总是用别人的长处与自己的短处相比。须知多元智能理论已经风行大江南北，每个人各有各的不同。高考之所以改革不分文理科而为选考，其初衷就是走出把不同的孩子培养成一样的人的困局。每个人都有一扇上帝为之打开的窗户，所有的教育者应当精心发现发展孩子的优势，水桶理论不应当运用到孩子身上。2018.10.14