我们学校大部分都是外来自地。大部分都是来自安徽，家长来到苏州基本都忙于工作，因为生活的压力，自然会缺少对孩子的教育和关心。并且，有不少家长工作所在的公司距离比较远，基本上早出晚归，很难有时间在晚上辅导孩子作业、管理孩子生活的。

这个周六快中午的时候，小陈的妈妈急急忙忙地联系了我，说孩子找不到了。孩子在周六一个人出行，和父母断了联系，让父母很是焦虑。起因是这个孩子周五忘记了把数学回家作业的练习纸带回家，他的妈妈批评了他并生气地让他自己去同学家复印，还说了一句：“你就不要回来了！”后来孩子一个人骑车离开，父母并不知道孩子去了哪里，直到一个多小时以后，孩子还没有回家，才意识到不对劲。于是，四处找孩子，她先是联系了孩子同学的家长询问孩子是否去了对方家里，却得到了否定的回应，于是她猜测孩子可能去了学校试图拿到自己的练习纸，所以她想到联系我，让我帮忙问问看有没有门卫的联系方式。也就是因为这样，我知道了孩子找不着了。家长焦急万分，但是我手头也没有门卫的电话，只能赶忙联系学校负责老师，再代为转告。不过好在最后家长在自家楼下找到了孩子，也算是虚惊一场。

在家长与我的沟通中，我了解到，这个孩子已经不是第一次发生这样的事情了，孩子经常因为父母的责备而独自离家，而父母也经常因为孩子的错误而批评他。所以，这样的类似的事情是比较常见的。

鉴于这样的事情的频发，我决定还要加强对学生的思想教育，并加深与家长的联系。等到下周上学，我需要单独先这个孩子进行沟通，了解他的想法，聆听他在家的生活日常，只有了解他的内心才好明白他之所以这么做的原因。同时，也要让孩子明白，无论父母说了什么，自己的安全总归是第一位的，一切要以自己的人生安全为首要条件。

同时也要加强和家长沟通，了解学生在家里的情况表现。其实，孩子们在学校里的表现和在家里的表现很多都是不一样的，我们作为老师所了解的孩子的情况和父母所了解的孩子是不一样的。只有加强家校沟通，深入全面地了解孩子的生活和学习习惯，才能更好地进行教育教学，也能及时帮助父母了解孩子，杜绝这样的事情再次发生。

当然，虽然其他的学生暂时没有发生这样的事情，但是也不能彻底认定他们不会发生这样的事情，因此，要及时开展班会，以此为例，开展讨论和教育，让学生吸取教训，注意自身安全。