家庭互动模式对孩子的影响（1）

白子陆/文

我有一个家长，她一直头疼孩子顶嘴的问题，每次见到她，她就像一个牢骚满腹的怨妇一样，不停的唠叨孩子各种顶嘴的琐事。关于顶嘴，我也指导过她，可一回到家里，她就控制不住自己的情绪，看见孩子顶嘴，自己气得不行，最终母女俩都拗在一起，各自委屈。其实，我们生活当中这样的场景特别多，很多人都是发完脾气后开始悔恨不已，可一回到家，情绪就控制不住，长此以往，形成不良互动循环。接触了那么多家庭，我发现这一问题必须追溯到原生态家庭当中，才能解决根的问题。

在这里，我和大家粗浅地谈谈家庭互动模式。互动模式，我个人理解就是在特定的时空内，人与人之间通过运用语言符号以及非语言符号系统表达个人想法、情感的一种沟通模式，它是双向的。当然，今天与大家分享的是，在家庭领域当中，人际之间的互动模式，这里特指父母之间的互动以及父母与孩子之间的互动。这种互动包括的内容比较广泛，除了咱们日常生活当中所说的语言沟通外，还包含面部表情沟通（眼神传递、眉毛传递、嘴角变化等）、语气沟通、语调沟通、肢体沟通，甚至还有服饰沟通、发饰沟通等等。可见人际之间的互动涵盖的范围是特别的广泛，这也给我们的家长们一个很重要的启示，家庭互动并没有那么简单——光动嘴巴是不行的。很多家长忽略了非言语沟通渠道，总认为，如果孩子不愿意和自己说话，那么就没有办法和孩子沟通。其实，如果孩子真的不愿意说话，那么作为家长，完全可以通过其他方式来弥补语言方面的沟通，譬如可以网上沟通，可以写字条沟通，可以写信沟通，可以短信沟通，甚至可以一言不发，但每天坚持给孩子坚定而温暖的眼神，这些都是很好的沟通渠道和互动方式。

但现实的情况是，大部分孩子在12岁之前，跟家长的互动模式基本上都是单向的。家长会以他们特有经验方式不断给自己的孩子灌输人生知识、人生经验。孩子基本上没有任何的发言权。可能在低龄段的时候，孩子们还有好奇之心驱使他们去问家长，但是随着年龄的不断增长，这种好奇之心也被这种单向的互动模式所泯灭。这也是造成现在孩子普遍学习被动的主因之一——没有好奇之心。其实好奇之心就是一个人对陌生领域、陌生事物最原始的那种冲动感觉。如果说，一个孩子失去了好奇之心，那么怎么能让孩子对各学科产生兴趣呢？真的很困难，很多时候，孩子都是迫于学校老师，家里父母的压力才学习的，正所谓，算盘珠子，拨拉一下动一下。

孩子长期处在他们父母特有的家庭互动模式当中，大脑皮层也渐渐形成了对他们父母特有的反射信号系统。譬如，有的孩子见了父母就想生气，想发火；有的孩子见了父母就产生恐惧；有的孩子见了父母就想顶嘴。这些孩子在自己父母面前总是表现出不耐烦，表现出不愉悦的情感，但是和自己的父母发生矛盾之后，又产生后悔的情感。我接触过好几个孩子，他们的性格都比较偏外向：活泼开朗，大大咧咧，在外人面前的表现总是彬彬有礼，可是一见到自己的父母，脾气就上来了，不是顶嘴，就是发火。其实这些孩子也很爱自己的父母，知道父母的艰辛。可是总是控制不住自己的情绪。这就是典型的互动模式当中，孩子对父母信号系统的条件反射，通俗地讲，他一见到自己的父母，就本能产生一些反射信号。这些反射信号包含正面反射和负面反射。正面反射诸如：喜悦的感觉，亲情的感觉，温暖的感觉，依靠的感觉等等，伴随着这些情感，孩子会把这些感觉运用具体的言语、表情、肢体综合表达出来。同样道理，负面反射诸如：悲伤、愤怒、生气、无奈等。通常情况下，当下的反射是随着当下发生的事件所决定，比如家长回回家时心情特别高兴，孩子随之反映的也不会很差的。但是，人的感情是复杂的，感觉、感情都是瞬息变化的。尤其是长期处于暴力状态下成长的孩子，内心都是充满恐惧，充满不安，从而导致孩子在遇到问题时往往选择逃避现实，来寻求一丝的安慰。

很多情况下，家长不愿意接受孩子无缘无故和自己生气、顶嘴，甚至在家长和颜悦色的情况下，孩子依然会表现出不耐烦的表情。可能刚开始家长能保持良好的心态去面对孩子，但是时间长了，家长也会随着孩子的心情变化很糟糕，最终与孩子之间又发生矛盾冲突，长期以往，家长和孩子的之间的互动形成恶性的循环。

要想终止这一怪圈循环，家长必须搞清楚长期互动当中孩子们对他们形成固定的条件反射。想改变这一现状，唯一的也是最有效的方法就是改变家长自身的综合信号系统（譬如微笑、拥抱、欣赏等）去悦纳孩子，再通俗地讲，就是敞开胸怀去抱孩子，去接纳孩子，可能刚开始孩子会有习惯性的抗阻（顶嘴、反感、发火、厌恶表情等），甚至有些孩子不理不睬。只要家长能坚持住，能看到孩子现在这样子背后的真相，坚持到底的结果就是孩子的反射信号系统开始发生质的变化，开始变得理智，开始变得理解。人心是肉长的，这句古话不无道理，孩子之所以能变成现在这样子，肯定是家长在孩子成长的阶段当中，一点点把孩子的心变硬的，以硬治硬，只能导致孩子离家长越来越远，只能以软治硬，才能使得孩子走近家长。

我接触过好几个这样的家庭，母亲和儿子之间的互动属于典型的“红色互动”，家长性格属于红色性格，孩子性格也是红色性格，很容易把脾气发泄出去，很容易情绪化。遇到生活琐碎的事情经常产生矛盾。后来母亲学习改变了自己的互动模式，至少明白了在恰当的时候学会了闭嘴，学会了忍耐。刚开始，孩子依旧不断的发脾气，不断的生气。甚至有时候孩子还叫嚣道，妈妈，你还是变回原来的样子吧。但是那个母亲坚持了整整一年，虽说孩子每次还会无缘无故的发火、生气、顶嘴，但是孩子每次生气完产生悔意的间隙越来越短，频次也越来越多。后来，孩子越发得对不起自己的母亲，自己应该好好努力表现。其实，这就是我上面提到的，家长改变了信号系统，刚开始孩子还不适应，会习惯性的抗阻，但是只要家长坚持住，不断的接纳孩子，使得孩子内心的愧疚感不断的加强。这种愧疚感积累到一定程度就会激发孩子最原始的动力：渴望上进，渴望成功来报答父母。我常常给大家分享《东京塔》里面的故事，其实就是想表达这种感觉，作为父母，唯一能做的就是停止伤害孩子，学会耐心地去爱孩子，接纳孩子。总有一天，孩子会长大，会明白之前父母所做的一切都是为了自己好。

（此文为子陆老师原创，如采用请标明出处。）

子路教育（微信ID：zilujiaoyu2010）专业致力于家庭教育事业，帮助你激发孩子学习兴趣，提高孩子学习成绩，建立良性家庭互动模式，打造幸福美满家庭。子路教育已服务家长与学生近千人，使众多家长与孩子的命运从此改变！

官方网站：http://www.zilueducation.icoc.cc/

教育博客：http://blog.sina.com.cn/baizilu0edu

联系我们：18734595257   13633411352