四年级下册 第四单元 看图作文 好词好句
(2012-04-25 22:23:09)
标签:
杂谈 |
分类: 语文学习 |
看图作文要点是:
描写图上内容(重点)+合理想象
重视看图作文“提示语”
1.营造逃难环境2。除了描写主人公一家,还要写到日本士兵的耀武扬威,周围逃难的人群3.进行前后对比 4.营造情境的危机感、急迫感、悲惨感 5.人物外貌、神态描写,甚至心理描写 6.作文中要带到这是一张照片 7.语言要符合人物性格(两三岁无知的孩子),以及当时的情景(短句)
好词:死伤不计其数 废墟 满地的残砖碎片
血肉模糊稚嫩 摧毁 一片狼藉 流浪街头 濒临死亡 衣衫褴褛面目全非的尸体 为战争敲响丧钟 硝烟弥漫 枪林弹雨
好句:在繁华的火车站边,人来人往,车辆川流不息,大家都没有想到,噩梦正悄悄地降临。
还没等人们醒悟过来,“轰轰”几声巨响
瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子
一颗流弹袭来用自己的身体遮挡住纷飞的瓦砾和弹片
残垣断壁,炸毁的铁轨,倒塌的天桥,无助的孤儿,无不诉说着侵略者的残暴。
街上到处是牵着老人、小孩匆匆逃难的人,人们奔跑着,哭喊着。
不知道…… 也不知道…… 更不知道……
看到这幅图,我仿佛…我仿佛…
现在就剩他一个人了亲人,没了;家也没了;童年,也没了。
街上空荡荡的,一个人也没有。昔日繁华的街道如今是满地的废墟,满目凄凉。昔日繁华的都市顿时成了人间炼狱!远处,不时传来飞机的引擎声,炸弹的爆炸声,房屋的倒塌声席卷而来……人们醒悟过来——日本侵略者来了!
替他挡住了那不长眼的飞弹 尸体横七竖八地堆叠着,真像走进了一片阴森的坟墓噩梦即将降临
人们马上意识到——鬼子来了
这张旧照片上的情景着实令人触目惊心
声音越来越近,危险一步一步逼近,死亡也在不远处招手
炸弹爆炸的气流将小天抛出几米远,他重重地摔在了铁轨旁的碎石上,但茫然无助的他见到自己的父母不见了,急忙踉踉跄跄地跑到天桥旁,扒开地上的残砖碎瓦,试图找到他的父母……他那茫然无助的眼神告诉世人:从今天起,我就是一名孤儿
惊慌失措的人群就像受惊的野鸟四处乱窜
他茫然地坐在废墟上,此时此刻,唯有用力地哭泣才能缓解战争给他带来的无助与恐惧。
人们奔跑着,哭喊着,可流弹是无情的,任凭人们怎么哭泣,怎么哀求,它也毫不留情,一颗颗流弹继续向人群轮番轰炸……
他的亲人已经死于这次惨绝人寰的轰炸,就在瞬间,他的命运发生了翻天覆地的变化,没有了…没有了….
人们会帮助小智让他走出失去父母的阴影,人们会用爱来呵护他,培养他,教育他。
1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了。但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近。他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们。
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中。那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们……整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了。
好开头
1这一天,上海火车站人头涌涌,人们提着篮子,扛着背包,身体强壮者搀扶着老人,牵着小孩,人们都焦急地盼着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方。(这样的开头点名人们远离战争的焦急心情)
2我在老家的五斗柜中翻出了一张发黄的老照片,通过左下方的蝇头小字,我知道了这是1937年……
(这样的开头新颖吸引读者)
3、战争,从古至今,就是一个令人恐惧的词语,而和平则是广大人名向往的境界。(开头表明自己对战争的看法)。
4当我看到这张旧照片时,不禁想起那页页沉重的历史。日本侵略者在中国的胡作非为至今令人唾骂,这次空前的大劫难,给人们留下难以忘怀的伤疤。(由照片引起对战争的回忆)。
5、提起旧照片,很多人都会想起自己童年时期快乐的情景。然而今天我要展示的这张旧照片,会让你想起60年前那场残无人道的战争。
6、一张老照片勾起了我们对这段可怖历史的回忆
好结尾
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10、 是战争使原本热闹的火车站瞬间夷为平地,是战争无情地夺去了无数无辜平民 的生命,是战争撕碎了孩子们快乐的童年,是战争摧毁了人们的幸福家园,让我们一起珍惜如今这幸福美好的和平生活,祈盼还在硝烟弥漫中的国家能够早日恢复宁静。
11、 那个孩子该去哪儿?凝望着这张老照片,我不由得浮想联翩……
12、 “爸爸妈妈,你们在哪儿?”一片废墟的南站上空回荡着小男孩那悲戚的哭喊声……