加载中…关于安徽省教育学会2013年（上半年）教育征文评审结果的公示
(2013-08-07 23:40:49)
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安徽教育学会论文评选庄义章目标导学 |
分类： 【热点关注】 |
安徽省教育学会
2013年8月7日
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| 常红卫 | 淮南市第七中学 | 适性而为 |
| 武宏钧 | 阜阳市铁路学校 | 让学生成为习作评价主体 |
| 陈荣武 | 和县西梁山中学 | 提升农村教师素质，促进师资均衡配置的做法和经验 |
| 孙晓娟 | 肥东县众兴中学 | 让每个孩子都能成为有用之才 |
| 邹 |
芜湖市利民路小学 | 坚持“三个立足” |
| 李 |
阜阳市铁路学校 | 作文教学：重在立意上下功夫 |
| 朱泽民 | 池州市贵池区桐梓山中学 | 审视中学语文教学现状，构建“仰望星空”的人文情怀 |
| 刘洪领 |
宿州市第二中学 | 激发群体效能 |
| 胡 |
利辛县第一中学 | 为留守学生的心灵筑巢 |
| 张丽芝 |
利辛县第一中学 | 我也谈感恩 |
| 王丽娟 | 凤阳县武店镇中心幼儿园 | 以“静、勤、读、思”浅谈幼儿教师的专业成长 |
| 邵成长 | 庐江金牛中学 | 庐江县农村高中物理成绩明显下滑的原因和应对策略浅谈 |
| 汪曙红 | 合肥市青年路小学 | 巧妙设计，让作业“轻松”起来 |
| 杜 |
阜阳市颍州区清河路一小 | 灵活施教，让语文扎根在学生心中 |
| 万明芳 | 合肥市新庄小学 | 人教版和苏教版小学语文教材的比较研究 |
| 陈 |
临泉县城南小学 | 跳动的音符像雨露 |
| 陈维道 | 巢湖市城东小学 | 坚守阵地，心存理想，立德树人 |
| 庄义章 | 凤阳县武店中学 | “目标导学”教学管理模式初探 |
| 阮 |
合肥市青年路小学 | 图形作业真有趣 |
| 朱 |
合肥实验学校 | 以幸福的姿态走在教育的大道上 |
| 叶 |
利辛县孙集镇宋寨中学 | 如何让学生喜欢老师 |
| 程 |
滁州市第二职业高级中学 | 破解中职招生困境，走出职教招生低谷 |
| 欧阳艳 | 阜阳市开发区颍南小学 | 重视课外阅读 |
| 肖秀丽 | 界首市逸夫一小 | 提升数学阅读素养，展现数学阅读魅力 |
| 陈友萍 | 池州市贵池区城西小学 | 课堂教学的钟摆摆向哪里 |
| 牛桂平 | 涡阳县乐行幼儿园 | 幼儿独立生活能力的培养 |
| 杨 |
合肥市大杨中心小学 | 淋浴阳光 |
| 邹检查 | 界首一中 | 优化物理复习过程 |
| 邢照允 | 界首一中 | 苦心探索 |
| 李振川 | 阜阳市红旗中学 | 校长领导力漫谈 |
| 李振川 | 阜阳市红旗中学 | 让文化点亮教育的"长明灯" |
| 代金斗 | 阜阳市红旗中学 | 皖西北地区中学落实一小时体育活动的调查报告 |
| 葛学勤 | 合肥168中学 | 用爱托起明天的太阳 |
| 荣爱华 |
界首中学 | 让隔代教育成为特色教育 |
| 刘海燕 | 合肥市第63中学 | 跨越生成，整体跃进 |
| 时昌盛 | 泗县二中 | 科学指导 |
| 操北云 | 合肥行知学校 | 回归母语教育常识 |
| 谢长峰 | 肥东县青龙中学 | 班主任工作要坐在实处 |
| 冯虎 李珍 | 阜阳市颍东区杨楼孜镇董庄小学 | 流动花朵也美丽 |
| 王宗三 | 利辛一中 | 利辛教育之我见 |
| 谢艳萍 | 太和县第一中学 | 提高作文能力，走出写作困境 |
| 怀珍进 |
亳州市谯城区估衣小学 | 为留守儿童撑起爱的风帆 |
| 宋银凤 | 蒙城县辛集中心小学 | 《擦亮童心》 |
| 张绳军 |
亳州市夏侯小学 | 英语教学中我是怎样使用录音机的 |
| 陈 |
颍上县六十铺镇中心学校 | 农村留守学生调查报告 |
| 唐成英 | 芜湖县周皋中心学校 | 灵活应用多媒体，有效教学文言文 |
| 代传荣 | 亳州市谯城区夏侯小学 | 爱，滋润了她的心田 |
| 王本志 |
亳州市谯城区估衣小学 | 书香四溢 |
| 程 |
阜南一中 | 浅谈课堂上如何培养学生“提问”能力 |
| 欧阳艳 | 阜阳开发区颍南小学 | 优化写字教学 |
| 刘 |
阜阳市颖东区铁二处学校 | 夯实写字教学，展现汉字之美 |
| 马启芳 | 阜阳市颖东区铁二处学校 | 以 “阅读”之石 |
| 陆海慧 | 合肥市青年路小学 | 让学生爱上作业 |
| 刘 |
阜阳市颍州区西湖镇华佗小学 | 让朗读成为语文课的“主旋律” |
| 代广辉 | 阜阳师范学校 | 当前食品安全环境下的生物学教学研究与实践 |
| 邱 |
界首市逸夫一小 | 语言文字的训练落实在阅读教学中 |
| 刘 |
界首市逸夫一小 | 立足言语形式 |
| 朱春元 | 亳州谯城区汤陵小学 | “快乐教学”之我见 |
| 张 |
太和中学 | 关于高中数学教学中教学反思的研究 |
| 王立云 | 界首市颖南中心学校 | 浅谈汉语教学中的德育渗透 |
| 王雪芹 | 灵璧县一中 | 新课标下高中英语教学和谐教育思想初探 |
| 黄涛 | 合肥市新庄小学 | 文化立校，农村学校城市化建设的路径 |
| 刘素芳 | 亳州市第九中学 | 让初中生的课外生活更精彩 |
| 曹金柱 | 蒙城县许疃镇中心小学 | 妙用班班通使数学课堂高效起来 |
| 何 |
庐江县庐城镇城西小学 | 应用信息技术 |
| 李春葆 | 繁昌县荻港镇中心小学 | 小学科学教学，情感、态度、价值观的落实 |
| 张 |
阜南县柴集中心学校 | 中学生运动损伤原因的调查及措施探究 |
| 杨 |
阜南一中 | 欲识曲调须重“情” |
| 江 |
巢湖市东风路小学 | 欣赏，因为有你而精彩 |
| 丁同顺 | 巢湖市东风路小学 | 谁家玉笛暗飞声，散入春风满课堂 |
| 沈 |
利辛县第一中学 | 学生早恋 |
| 汪春华 | 合肥包河外国语实验中学 | 班主任，你为什么不敢越“雷池”半步？ |
| 段海红 | 界首一中 | 高中语文作业的实效性 |
| 齐 |
界首一中 | 浅谈信息技术与高中数学教学的有机整合 |
| 李瑞芳 |
宿州市第九中学 | 科学教育质量观的研究与实践 |
| 陈清清 | 蒙城县第六中学 | 做好人 |
| 高旭 |
亳州二中 | 我在班级管理中的几点做法 |
| 王 |
亳州二中 | 教育，贵在一个“爱”字 |
| 洪顺刚 | 蚌埠市第一中学 | 校本课程开发对教师专业发展的影响研究 |
| 黄 |
界首中学 | 高中美术鉴赏教学四步曲 |
| 金洁 | 凤阳县示范幼儿园 | 让教师的专业因课题研究而精彩 |
| 孙 |
凤阳县示范幼儿园 | 班级主题墙创设初探 |
| 赵菁欣 | 凤阳县示范幼儿园 | 幼儿园主题活动的实效性思考 |
| 张 |
凤阳县门台中心幼儿园 | 培养幼儿环境保护意识之我见 |
| 赵 |
芜湖市天门小学 | 踏寻诗仙足迹 |
| 叶传标 | 马鞍山市西湖花园小学 | 务本求实 |
| 吕振中 | 阜阳市城郊中学 | 农村中学作文分层教学之蠡探 |
| 许 |
合肥市宋村小学 | 翰墨飘香 |
| 周 |
合肥行知学校 | 与孩子们一起健康成长 |
| 孙敦荣 | 合肥行知学校 | 新课改十年 |
| 孙银安 | 池州市贵池区乌沙镇明光小学 | 走进新课标，实现有效课堂教学初探 |
| 桂云霞 | 池州市贵池区乌沙镇晏塘小学 | 浅谈阅读教学中的“四要四不要” |
| 张 |
涡阳县乐行幼儿园 | 和家长沟通的艺术 |
| 张 |
涡阳县乐行幼儿园 | 小议幼儿教师搭班的策略 |
| 许淑云 | 蒙城县城关中心小学 | 我的班主任工作 |
| 赵 |
利辛一中 | 教学生涯的一些感悟 |
| 郑心刚 李鸿玲 | 亳州市谯城区城父镇高卜小学 | 赏识教育，润物细无声 |
| 张小磊 | 太和中学 | 转变教学方式，促进主体多样化发展 |
| 张 |
太和县第一中学 | 抓住课堂提问，注重反馈引导 |
| 曲晓玲 | 马鞍山市金玉兰小学 | 自主探究 |
| 史建华 |
亳州市第九初级中学 | 当班费被“窃”之后 |
| 丁晓艳 | 颍上县耿棚镇潘庄小学 | 谈小学数学中概念教学 |
| 刘晓娟 | 太和中学 | 多媒体技术在英语教学中的运用 |
| 申 |
阜南县中岗中学 | 用生活实例营造一个活跃的课堂 |
| 何 |
滁州中学 | 浅谈高考英语阅读理解解题技巧 |
| 李秀娟 | 淮北市第六中学 | 浅谈背诵在中学语文教学中的重要性 |
| 李洪友 | 界首第三中学 | 关于中考评价改革的构想 |
| 祝泽平 | 长丰县朱巷中学 | 浅谈农村中学如何搞好实验教学 |
| 岳红香 | 滁州市第二中学 | 作息技术与中学地理教学结合的实践 |
| 曹金枝 | 萧县中学 | 中学语文作文教学“动情点”刍议 |
| 李建颍 | 颍上县建颍乡中心学校 | 走进学生心灵 |
| 李继愿 李振宇 | 阜南县第五小学 | 我幸福、我快乐、我参与 |
| 侯晶晶 | 阜阳市铁路学校 | 让小学数学课堂像花儿般绽放 |
| 张 |
阜阳市铁路学校 | 关注体验求实效 |
| 孟 |
阜阳市第五中学 | 高效课堂中“体验学习”化学教学模式探微 |
| 戎晶晶 | 阜阳市第五中学 | “导学案模式”高效课堂问题及策略的初探 |
| 汪平洋 | 滁州中学 | 浅谈高中英语阅读教学中如何实践理性思维品质 |
| 刘利娟 | 太和县第二职业高级中学 | 如何达成师生间的沟通 |
| 方秀娟 | 池州市贵池区乌沙镇中心学校 | 让语文课堂“活”起来 |
| 潘志强 | 池州市贵池区城西小学 | 浅谈小学新课程实施中的语文教师的对策 |
| 吴文娟 | 合肥市新庄小学 | 及时习作，抒写心灵音韵 |
| 郑圣柱 | 合肥市大杨中心小学 | 深化“捆绑” |
| 陈永忠 | 宣城市第三中学 | 特色高中建设应当以教科研为支撑 |
| 刘小雨 | 萧县鹏程中学 | 高三历史复习讲练“六度”教学法的尝试 |
| 姜 |
阜阳市颍州区阜纺小学 | 综合性学习，你姓啥名谁？ |
| 赵 |
合肥师范附属小学二小 | 浅谈如何与家长沟通 |
| 王明华 | 肥西县洪桥学校 | 走校本之路，育乡村名师 |
| 张 |
巢湖市东风路小学 | 小图形，大作用 |
| 薛 |
合肥市三十埠小学 | 亲其师，才能信其道 |
| 章如兴 | 芜湖市碧桂园小学 | 运用信息技术，优化作文教学 |
| 赵志华 | 合肥市枞阳路小学 | 薄弱学校语文教师队伍在探索中追求专业发展 |
| 方习明 | 界首一中 | 深化“六度”作为 |
| 任彦华 | 界首一中 | 重唤语文课堂上失落的美 |
| 李曼曼 | 界首一中 | 浅析秦观词的春意象 |
| 汪 |
马鞍山幼儿师范学校 | 幼师学校音乐课程设置现状及对策 |
| 尤静静 | 阜阳市颍州区北城小学 | 小学语文课改误区的冷思考 |
| 沈雪梅 | 阜阳市市政府幼儿园 | “园本教研”促进教师专业成长 |
| 吴冬梅 | 阜阳市红旗中学 | 情感引领 品德示范---浅谈学生网瘾的防治 |
| 苗秀梅 |
阜阳市红旗中学 | 如何利用课堂生成问题来进行化学教学 |
| 范丽娟 | 合肥市青年路小学 | 寻“有效”作业之径，觅“清减”负担之效 |
| 潘 |
利辛县第一中学 | 救救这些孩子吧 |
| 智 |
蚌埠市第一中学 | 走出“严师”误区，做一名真正的“严师” |
| 李 |
蚌埠市第一中学 | “减负”背景下实施有效教学的途径研究 |
| 施海涛 | 蚌埠市第一中学 | 也谈如何增强中学历史教学的有效性 |
| 丁艳芳 |
蒙城县赵集中学 | 构建和谐班级，促进学生成长 |
| 张俊霞 | 凤阳县示范幼儿园 | 浅谈民间游戏在幼儿园一日活动中的“四个增长点” |
| 郭晓星 | 凤阳县示范幼儿园 | 让幼儿成为环境创设的主体 |
| 成祖秀 | 凤阳县示范幼儿园 | 浅谈体态语在幼儿园诗歌教学中的运用 |
| 岳 |
凤阳县示范幼儿园 | 让凤阳本土文化滋润幼儿的心田 |
| 王 |
凤阳县示范幼儿园 | 浅议舞蹈教学在幼儿音乐课堂中的作用 |
| 张晓妹 | 凤阳县示范幼儿园 | 搭建美术活动平台 |
| 赵晓玉 | 凤阳县门台中心幼儿园 | 挖掘乡土材料伴随孩子成长 |
| 张启兵 | 芜湖市天门小学 | 小学生自主性阅读兴趣形成的障碍及障碍矫正实验报告 |
| 阚银保 | 芜湖市天门小学 | 让学生在课堂中焕发生命的活力 |
| 刘 |
马鞍山市西湖花园小学 | 小学语文互动式课外阅读教学的有效策略 |
| 章 |
马鞍山市西湖花园小学 | 课内课外双翼齐飞 |
| 王文娟 | 马鞍山市西湖花园小学 | 关于培养小学生英语口语能力有效策略的探究 |
| 谢 |
合肥市跃进小学 | 主体意识培养是德育教育的金钥匙 |
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