开展校际间交流活动，旨在为各校提供教学示范和专业支持，实现教育资源互补，增进各校教师的相互学习，既使上课教师从中得到磨练，又使听课教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。为着力打造高效课堂，学习和借鉴各校高效课堂的成功经验，为丰富教研活动的形式，促进校际间教研活动的有效开展，实现校与校教师间相互交流，进一步提高课堂教学的有效性，经南沟中心研究决定，将在本学期内与山底小学、苇泊小学、三都小学等开展校际交流活动，为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下实施方案。

一、指导思想

    以新课程标准为指导，以校际协作教研为平台，以优秀教师为主导，以学案教学为研究载体，零距离地接触课堂教学，面对面地与教师互动，努力提高课堂教学效率和质量，促进学生全面健康可持续发展。

二、协作目的

    通过听课评课、相互学习、研讨、协作和共享等方式，使先进经验得到推广，优质资源实现共享，从而在教育改革和发展的道路上双赢互惠，均衡发展。

三、组织机构

组  长：范忠贵

副组长：杨巧英   王鹏飞

组  员：张惠星  谢拉小  张俊伟  杨昭君  杨红  张君  荆向萍

李瑞花  武金花  李林  谢丽涛  梁小平  李艳艳

四、活动主题

科学设计导，灵活运用学案，打造高效课堂

五、活动时间

2012年3月1 日--------2012年4月30日

六、活动地点

   山底小学 、苇泊小学、南沟小学 、三都小学

七、活动程序

1、观摩课

    我校选派优秀骨干教师及教研组长前往，由活动小学骨干教师说课、做课，做课教师就本节课的设计思路、重难点、教学方法等进行简要说明。

2、集体研讨

    召开研讨会，组织与会人员谈听课感受，针对主题研讨交流，就展示课教学达成共识。同时，双方学校教师还可以就导学案实施过程中遇到的困惑及取得的经验等进行进一步的交流，同研讨，共成长。

3、反思提高

    活动后各参会教师要结合自己的教学实际认真撰写心得体会，并将研究中产生的优秀成果运用于教育教学中。

八、活动安排（见附表）

九、活动要求

1、学校在确保正常教学秩序的情况下，尽可能让各学科所有教师参与交流活动。

2、所有参与人员要按时参加，带好笔记本、听课本、教研活动记录本、校际交流活动记录卡，研讨时做到全员参与，人人发言。

3、交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出500字以上的心得体会上交中心校。

未尽事宜，另行通知。

南 沟 中 心 校

2012.2.28