教学目标：

1、了解男生女生特有的兴趣爱好、个性特征和行为方式。

2、通过活动使学生能够正确认识自己、悦纳自己、尊重异性。

3、懂得合理分工与合作的重要性。

教学重点：

通过活动使学生能够正确认识自己、悦纳自己、尊重异性。

教学难点：

通过活动使学生能够正确认识自己、悦纳自己、尊重异性。

预习提纲:你认为男孩有什么特点？女孩有什么特点？

教学过程：

一、导入。

1、游戏《抽卡片，找主人》。

规则：有两个头像，一个是男生，一个是女生，在同学手中的箱子里装有十张卡片，随意抽取一张卡片，并根据卡片上面描述的信息站到相应的头像下面，说出你选择头像的理由。

（将头像贴到黑板上）请台上的同学将卡片反过来面对同学们。

    2、卡片内容如下：

“小虎、小花、玩具、飞机、大芭比娃娃”

   3、说一说你选择这个头像的理由？

   看来同学们对男生、女生的特征有一定的了解，这节课我们就来深入的研究一下《男孩 女孩》。

二、讲授新课

（一）认识自己，了解异性。

调查表（下发调查表）

每个小组都下发一张调查表，现在由小组长带领组员，按表上的项目在组内进行调查，填写后汇报调查结果。

学生举例，教师评价归类，

学生比赛

1、掰手腕，

   在比赛时下面的同学要认真观察，通过游戏你发现了什么？

   由于男女生不同的生理特征决定了体能的不同。

   这个游戏男生获胜了，是不是每个游戏男生都能获胜呢？下面我们再来做一个游戏。

2、折纸鹤

   通过游戏你又发现了什么？不同的性格，不同的心理特点决定了行为方式，思维方式的不同。

3、自由项目选，

（1）背人比赛（2）扣子比赛（3）吹气球

（二）悦纳自己，欣赏异性。

1、悦纳自己

  到底是男生好还是女生好？

 听故事《我爱我的性别》

 我们知道了男生有男生的强项，女生有女生的强项。

2、欣赏对方

   我们每个同学都是独一无二的，都有自己的长处，因此我们要学会悦纳自己，同时我们更应该学会欣赏他人。

（三）分工合作，共同精彩。

1、班级大扫除，下面请同学们帮助老师分配一下大扫除任务，让男生女生都能在合适自己的任务中发挥自己的长处。

2、学校春季运动会志愿者招聘，结合本堂课所学内容，你将在哪些岗位上招聘男同学，哪些岗位上招聘女同学，并说明理由。

三、总结。

   通过这节课的学习，希望同学们更加爱自己，了解自己，根据自己的特点选择擅长的事情去做，为班级、学校和社会做出贡献。

板书设计：

         男孩  女孩   

教学反思：

   游戏导入，让孩子们意识到男孩女孩的不同，爱好不同。在为男孩和女孩设计的不同游戏环节，孩子们的参与使其体验到，男孩女孩的不同之处。在抛出大扫除分工的问题后，孩子们的经验告诉他们应如何分配，并明白了男孩女孩各有优势，是平等的。在教室引导下，孩子们明白了如何做个好男孩，好女孩。

    本节课的内容孩子们的很有兴趣，并加深了对自己的了解。