一、主题说明：

汽车、摩托车、自行车、三轮车都有轮子。轱辘轱辘的轮子滚动着、转动着，载着我们走向大千世界。还有滚个不停、转个不停的弹珠和陀螺……这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，引导幼儿获得了极大的情感满足，也积累了丰富的干行经验。

“轱辘轱辘，轱辘轱辘”。当我们用直观而又充满动感的象声词去表征运动着的物体时，这些物体便自然地而然地从纷繁的世界中凸现出来，成为有趣的、引人注目的“吸引物”。于是，学习者的注意力自然集中于此，学习的兴趣、欲望自然地与学习任务融合，师幼之间良好的、积极的互动自然形成——幼儿成为一位主动积极的学习者。

二、主题目标：

1．  幼儿通过各种艺术形式来表现“轱辘轱辘”，如语言、音乐、美术等，在活动中自主探索，得到认知发展提高。

2、幼儿在游戏中获得快乐的情感，体验合作的乐趣。

三、环境创设：

1、布置一出富有动感的，以汽车图案为主的墙面。

2、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。

3、强面上张贴一些与教学活动有关的挂图以及幼儿美术作品。

4、在铅画纸上画好道路纵横交错的街景一角，粘贴在地面上，供幼儿玩具汽车。

5、在户外放置轮胎、拖拉玩具、皮球等会滚动的物体，供幼儿滚动，提高幼儿的手眼协调能力、行走能力和想象能力。

6、结合家庭教育，提供一定的资料。提供大小型号不同的玩具交通工具，图片。

四、家园共育：

1、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

2、与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣，观察转动的现象。

3、和孩子一起从旧画报或广告上剪下汽车图案，用纽扣做车轮，制作拼贴画。

4、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。