RE课程外教网课设计理念

问题一为什么选择RE教材？

众多教材中为什么要选择阅读探险者 Reading Explorer？

一、出版单位可靠。“国家地理学习”－ National Geographic Learning（简称“NGL”）是美国 Cengage Learning（圣智学习集团）的下属出版机构，主要为PreK-12的学生提供各种学术资源。圣智目前是全球第二大出版集团。“圣智集团”、“国家地理学习”的直接合作，才有了这套教材！

二、语料库权威。雅思托福首选出题，无论是剑桥系列的考试如雅思、剑桥主体五级KPF这类考试，还是美国的ETS托福等考试，全部都会从NG语料库获取一手语料，然后改编出题。

三、题材具有深度和广度。从天文、地理、科技到文化、历史、社会，覆盖的知识面非常广，话题包罗万象，全是真实材料nonfiction阅读。

四、KET/PET/FCE/CAE考试最有针对性的实用教材。RE教材是对具有针对性的阅读技巧训练，有一整套完善的体系来训练阅读和思考的方法，提升阅读思辨技巧，也为各种英语考试顺利做好准备。 有这样的阅读训练积累，未来备考雅思或者其他国际性的考试如ACT、SAT也一定大有裨益。

五、教材设计主题口语讨论、主题阅读理解、重点词汇英文解释，语法完型练习，培养孩子对核心词汇的猜测能力。

六、教材配套电子书、音频、视频、教师手册齐备。

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问题二RE教材课程设计如何？

RE教材一共6级，每级书有12个units ，每个unit包含了两个AB阅读，所以一般就设计一个课时一个主题，预计25课时完成一册书。

课程学习结构主要为Warm up 主题热身讨论——词汇英英释义——主体文章阅读——知识拓展——阅读理解思辨quiz技巧提升——视频复述总结

如图展示：RE2(第三级）为例：目录

二、主题热身讨论环节 warm up

通过这个热身环节，可以让孩子提前对话题背景有所了解，提起孩子的学习兴趣；第二，阅读文章是需要有理由的，这些问题可以引燃孩子的好奇心，有欲望去阅读。

三、二、文章阅读环节：

每个单元都会有一张全页大图，引入话题，提起孩子的兴趣。老师一般会在这里拓展一些例子，不过在老师给例子之前会给孩子1分钟去思考和30秒钟去对自己回答这些问题。这些也是教师用书中需要老师做的事情。 这个Before reading环节一般由AB两部分组成。A部分一般包含一些核心词汇（文章中的粗体词汇）和重要的辅助课文理解的内容。这些在文章中会出现的词汇是理解课文重要的一环。B环节一般是了解读文章的目的，我们为什么要读。比如这个环节经常需要孩子迅速略读文章找到文章主旨或者是细节信息。

Before reading的题目就是为了实现核心目标“KWL”，中的Want和Learn。此外为了训练孩子的Skimming （略读迅速找到文章主旨大意）和Scanning（略读迅速找到特定核心细节）的阅读能力，以及预测能力（根据已知话题推测接下来会在文章中遇到的内容会是什么）。

这个部分在国际考试中 例如雅思阅读、ACT阅读和SAT、SSAT阅读中非常重要！因为在这些考试中你并没有非常足够的时间去阅读每一个细节，你需要在有限的时间中找到核心信息和核心段落。此外如果你要出国读书，那么你需要阅读大量的报刊杂志，学术文章，这种技能就更符合你的需求了。

四、二、词汇英英释义拓展词汇环节：

每篇文章都会有目标核心词汇、supprot词汇（红色词汇）和专业领域词汇（speciallized or technical）。

一、目标核心词汇也就是书本要求我们掌握的所有新词。其实这些词汇是要求我们在阅读中先猜测，再学习的，锻炼孩子的猜词能力。但由于有些词汇对于孩子们来说太难，所以我们会提前讲。不过接下来RE4 U7-U12单元课程中，我们会先讲课文，再讲生词。因为已经有了RE4 U1-U6的讲解铺垫（老师有意识在讲课文中让孩子猜词），相信孩子们已经可以尝试根据上下文来猜测词义了。

RE为我们提出了两种教学方式，一种先讲词汇，再进入课文学习；另一种就是直接进入课文猜词，然后再进入词汇学习。在后面的高级课程中，我们会选择后者，对孩子提出更高的要求。 词汇学习完成，就会进入词汇练习阶段。这里老师同样会用英英解释每一个词和每一段话的含义。如果这里学扎实了，不仅阅读文章没问题，做课后作业线上习题也是完全没问题的！

五、阅读技巧训练quiz练习。RE里面的每道阅读题都训练一种能力，非常具有目标性，同时也适合备考国际性的英语类阅读考试。题目例如明白主旨大意、根据大意选标题、找到固定的细节、理解相应的语句真实含义以及词汇理解题、逻辑关系题、句子插入题、作者观点和写作目的题等等。

六、总结读图表达： RE阅读中有很多类似的图片，表格、timelines等大家不要忽略和小看这些图片表格，这些图片表格是帮助我们理解课文的有效工具。同时我们也非常需要这类的读图表能力，这些能力在国际考试中也是经常考察的！ 老师会非常注重信息图片、读表格等的讲解。

文章精讲是花时间最多，而且最精彩的部分。在这里老师除了会详细解释文章意思、句型语法这些表面的内容之外，会讲解这些文章的结构、句与句、段落与段落之间的关系，有时候还会讲解作者的写作手法，用了什么方法写作，哪里是提出问题，哪里又在回答问题？逻辑关系是什么？用了什么手法讲故事、引用话语、举例子、表达观点，以拉近读者和作者的距离，吸引读者愿意一直读下去，而且让读者很好理解。

七、视频讲解环节：（或预习自学）

Before watch 环节需要孩子们解决生词并思考回答问题。

While you watch 环节需要孩子完全了解视频内容，复习本单元目标核心词汇。 After Watch 要学生思考并回答 critical thinking问题。

为什么这个环节如此重要？

1、这类nonfiction视频经常出现在电视、互联网、纪录片中，我们学英语就是为了运用英语，所以我们必须重视这个环节的讲解，让孩子能够具备看懂这些视频的能力；

2、这个环节覆盖有助于学生提升通过看视频获取有效信息的能力，不仅能通过课后习题了解视频大纲结构，主要内容，同时也能够锻炼孩子的词汇运用能力。

3、让孩子读懂视频的“话外之音，言外之意”。往往视频包含背景音乐、旁白、对话、各种音效等，视频还能拍摄出人物的身体动作、面部表情，这些无声的表达，都能帮我们了解视频的话外之音。

4、视频还有 Full English Subtitles ，即字幕，通过字幕，也能进行语言的学习。

由于外教课上课时间有限，视频仅仅能够播放一遍，但是课下希望孩子们看3遍，主要任务：

1、了解视频的主旨大意，核心思想；

2、听和看视频的各种细节；

3、听和看视频中的观点和推论；

问题之三针对剑桥考级小托福如何选择RE教材学习？

大致可以这样选择学习教材：RE-F预备级对应KET水平；RE-1-2级对应PET水平；RE-3-4级对应FCE水平；RE-5级对应CAE水平以及雅思托福考试。

剑桥KET/PET/FCE/CAE考试最有针对性的教材：

很多孩子能通过KET卓越，但要通过PET和FCE的阅读就是一大难关。

这个阅读瓶颈到底卡在哪里呢？为什么到了PET阶段之后，就容易停滞不前呢？这里有三个最核心的原因：

第一、我们需要接触的更广泛，更有深度的真实性材料（ authentic materials）。也就是说到了高年级，我们需要接触更广泛的话题，接触的题材要更有深度，从生命科技、历史人文、科学艺术、地理自然等内容角度训练孩子的阅读技能。

第二、要系统地学习阅读技巧（reading skills），并且强化阅读思考能力训练（critical thinking）。比如当你读完一段文章，是否能够识别出文章语句或段落之间的关系？是否能够思考书本为什么会配图？为什么会给我们带有文字信息的图片？

第三、无法用英文来解释单词，不会通过上下文猜词，无法用不同的英语来表达同一个意思。其实看到现在还有一些孩子在理解单词或者查字典时依旧用英汉字典，确实内心是比较着急的。如果一个原版娃，从小的摄入量是够的，那么他是会猜词，而且会用英文来理解和解释他所遇到的生词的。

从剑桥的KET考试开始，我们所遇到的词汇替换很简单，基本上是近义词和反义词，比如 every-each-one；到了PET阶段，就是小短语，或者几个词组成的一个意思，比如fornight-two weeks，再比如one-to-one sessions--individual classes--privat lessons--one-to-one teaching，如果这些在你脑中无法风暴出来，那你PET阶段的阅读其实是很难提升的。FCE阶段当然就需要句子与句子之间的同义替换，要明白这个意思对应的是哪个例子等等。依旧用中文来解释英语生词的孩子赶快变换思维吧！

附录RE六个级别对照表：

大致可以这样选择学习教材：RE-F预备级对应KET水平；RE-1-2级对应PET水平；RE-3-4级对应FCE水平；RE-5级对应CAE水平以及雅思托福考试。

问题之四 外教网课课程报名：

可以预约试听一节课再订购常规上课。预计完成每级书需要25小时。一对一260元/小时，一对二175元/小时。

美国专业老师执教，ZOOM或瞩目会议上课，QQ群或微信群内咨询交流沟通预订试听。

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