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(摘)“安吉游戏”背景下的教学活动

(2017-11-06 09:45:31)
分类: 教研
“安吉游戏”背景下的教学活动
摘自——《幼儿教育》2017.11.  P4

摘:由游戏生成教学活动是指教师在观察、记录、分析幼儿游戏行为的基础上,从幼儿的想法、需求、经验出发,构建有教学意图、教学目标和教学任务的教学活动。
一、观察是确定教学内容的重要依据
二、解读是制定教学活动目标的基本前提
三、分享是实施教学活动的主要手段

评:这样的教学活动源于幼儿游戏,建立在幼儿的已有经验上,幼儿能够在游戏中自我探索、经验累积,这样就促进了幼儿的能力发展

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