工作要求

1、引导幼儿自己观察、理解连环画，发展分析综合能力

2、能用动作和嗓音表现歌曲的重音

3、感知、体验物体之间的一一对应。

4、认识不同肤色的人，知道自己的黄种人，欣赏自己的与众不同

5、喜欢用各种瓶罐进行搭建，发挥创造性，体验合作搭建的快乐。学会单手低位投掷的动作，发展投准能力

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

内容   1.来园接待：情接待幼儿与家长，师生间相互问早。提醒孩子进园洗手。

2.区域游戏：提供数学区、语言区、美术区、科学区、各类积木等让幼儿自选，重点指导美术区做对称的花瓶，能对花瓶进行装饰。

3.其它：春季是感冒高发期，我们班的孩子们体质较差，提醒孩子们多喝水。

4.晨  谈： 愉快的双休日  爱护花草树木  不乱扔垃圾  汽车安全知识  赞美时刻

户外锻炼

内容：队列练习： 能迅速进行“插队”练习。

      操节、韵律活动：能跟着老师有节奏的做动作。

集体游戏：小乌龟过草地（爬）

集体游戏：捕鱼（跑）

集体游戏：火车钻山洞（钻）

集体游戏：狡猾的狐狸（灵敏）

集体游戏：小袋鼠（跳）

分散活动：为幼儿提供蝴蝶、皮球、飞盘、垫子、钻圈、沙包、踩车等玩具自选，要求幼儿能按自己的意愿选择玩具。重点指导拍皮球 要求幼儿掌握拍皮球的要领，做到手眼协调。

学习活动

语言：春天的秘密

社会： 每个人都是不一样的

 数学： 小猴迷信

科学：瓶子医生

综合：瓶子搭建世界

音乐： 蝴蝶找花

健康： 巧投易拉罐

音乐游戏：袋鼠

户外活动

美术： 线描装饰画

上午游戏

创造性

游戏

1、大润发超市：收集瓶罐，请幼儿根据自己的生活经验，利用这些瓶罐可以装食品，调料以及可以店里的摆设。

2、盘门三景：为孩子提高各种废旧瓶子，让孩子搭出不同的造型，放在建构区。

重点指导：大润发的罐罐专卖店，鼓励幼儿用各种不同的方法装饰废旧瓶子、罐子，并努力“推销”自己的产品，提高幼儿的创造能力和语言能力。

区域游戏

提供孩子各种拼搭、插塑等供幼儿自选。

其它

图书室（周四）  培养孩子安静看书的好习惯。

特色课：开展说苏州童谣的活动。

下午活动

户外活动

体育游戏：小飞机上蓝天（跳）

体育游戏： 鱼和虾（跑）

体育游戏：赶小猪（协调）

体育游戏：鱼和网兜（反应）

体育游戏：垫上运动（爬）

游戏活动

美工室

智游：闻闻是什么

科学发现室

劳动： 整理游戏角

娱乐：击鼓传花

日 常 生 活

1、点心：督促幼儿吃完自己的一份饼干和牛奶。

2、盥洗：要在自己小毛巾上擦干手。

3、午餐：荤菜蔬菜都要吃。

4、散步：带领幼儿散步，观察幼儿园的春天。

5、午睡：幼儿衣物叠放整齐。

家长工作

请家长与幼儿共同收集，观察各种不同形状材质的瓶瓶罐罐。

环境创设

进行主题墙设计各种各样的瓶瓶罐罐，让幼儿欣赏。设计“我设计的花瓶”和“美丽的青花瓷”版块

自然角：瓶罐种植，鼓励幼儿自选形状不一的瓶子罐子开展种植试验。

本周反思