http://s10/mw690/002A6g7Mzy6RCRVOAC529&690先进人物" TITLE="邹凤仪当选年级“勤学好问” 先进人物" />

    4月16日（周四）下午，月考结束后，班级评选了“勤学好问”先进人物。经过评委会提名，邹凤仪、张天圆、孙文萍、张靖成为候选人。随后班级进行了投票和计票。很快结果出来了，邹凤仪23票当选，张天圆、孙文萍和张靖分别获得18、9、和10票。23票虽然没有达到班级学生数的一半，但我认为已经是高票当选了，因为其他三位候选人也非常优秀。

    随后我让学生写一段话概括邹凤仪，我自己也写了一段，粘贴如下。

班主任李锐：

    邹凤仪应该是很多人学习的榜样，包括我在内。记得本学期开学时，在过年后大家第一次相聚时，我说过：榜样的力量是巨大的，特别是身边的榜样。因为伟人虽然也是我们的榜样，但是我们看不到他们的日常生活，而身边的榜样则不认同，他就生活在我们的身边，也许身边的榜样因离我们的生活太近，而常常被我们忽略，从而我们把榜样投给了离自己生活较远的伟人，从这个意义上说，身边的榜样更伟大、更真实，也更值得我们学习，邹凤仪就是我们身边的榜样。

    邹凤仪踏实、勤奋。晚自习，我们能看到她聚精会神地奋战题海；课间办公室，我们总能看到她勤学好问的身影。踏实，不是一时的激情澎湃，不是三天的学习热情，不是叽叽喳喳、吵吵闹闹；而是对梦想的坚守，对学习的坚持，对生活的执着热爱。勤奋人人都可做到，但又是多数人缺少的品质。爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”。福楼拜说“天才无非是忍耐”。我想，我们不管是自认为天才，还是蠢材。勤奋应成为人生不争的主旋律。

    我说邹凤仪是榜样，绝不仅仅是因为她成绩优秀，学习踏实勤奋，更主要的是她生活乐观，人缘很好，并做到了以自己的行动影响他人。不管学习成绩如何，她总能笑对生活；不管生活中有什么打击，她总能坦然面对。学习《林黛玉进贾府》之后，大家亲切的呼喊她“凤姐”，这一声“凤姐”虽有戏谑，但更包含着大家对她能力的敬佩，关键的是，邹凤仪对“凤姐”这一称呼能给大家繁重的学习生活带来欢笑，也乐意接受。“让人们因我的存在而感到幸福”是班级提倡的理念，邹凤仪做到了，她以自己的踏实、勤奋、乐观、随和，让4班同学感受到源源不断的正能量。

吕萌萌：

    凤仪，凤仪，有凤来仪。邹凤仪有一个充满灵气与才气的名字。它给人的感觉却不仅是智慧，她让人感觉到了踏实与勤奋。每次下课当，别的同学因为有了空余时间而聚在一起三三两两谈天说地时，我总能看见她拿着题目积极向老师询问不解之处的身影。身为我们班的学习委员，邹凤仪不是最聪明的人，却是最勤奋的人，也许她辉煌的桂冠不是由光鲜的绸带和亮丽的宝石装饰而成，而是由我们不曾注意到的勤奋与耐力的纤维编织。我相信勤学与好问终有一天会使邹凤仪同学风临天下！

张子易：

    邹凤仪这个人啊，好！因为本期的主题是“勤学与好问”，我也来讲讲她这个习惯。

    首先，她非常的好学，称之为学霸毫不为过。当然，好成绩也有一部分原因来自于她的勤学好问。也许她上课提出的问题不多，但每当下课，快速冲上讲台询问老师的人中，必定有她的身影，这个习惯也活跃了四班的思考。

    其次，“勤学”与“好问”的品质是相辅相成的，凤姐不仅努力学习，更勤于问，荣获“勤学好问奖项”当之无愧。

孙文萍：

    邹凤仪在我心中是一位非常努力的的同学。她能够很好的将课堂内外调整好，她最令我学习的地方就是她课堂上的专注和课后的钻研，她的学习过程是高效的，我也觉得这才是真正的学习。作为一名高中生，学习上的效率与拥有一份渴望知识的心是最重要的。我觉得，邹凤仪同学当选为“最勤学好问好同学”是理所当然的。

潘曦：

    我们都知道邹凤仪是一个勤学好问的好学生，别看她平凡的外表（其实也不是很平凡啦）。但是，只要她一说话，你就会发现她十分的有才华。而且，在与她相处的这些天里，我发现她是一个非常乐于助人和开朗活泼的女孩。她经常帮助我，无论是在生活中还是学习中。所以，在心里我还是很感激她的。

刘峰：

    邹凤仪可以说是四班的“女神”啊，也是我看见过的最勤奋的学生，每次下课我们都能看到她去问老师题目，星期天有时候也能看到她来学校学习，作为一个学习委员，邹凤仪是非常负责的，虽然没有太多关于学习上的问题可以让她解决，可是只要是她能做的都会努力去做，我们班交作业的情况也因为她有了很大的好转，即使不是我们班的“一姐”，但永远是我们的“凤姐”。

邓紫怡：

    邹凤仪同学真的是一个勤学好问的人，最令我佩服的是她的专注，我很羡慕她在学习中单纯的性格。她也很能静心，也许因为单纯，所以她更易投入在学习中，不去想那么多的事，估计班上没有几个比她还认真的人，不要攻击我，确实如此。（也说了几乎没有）

庄昊：

    进班一个多月以来，我发现邹凤仪是一个勤学好问的同学。每次遇到不会的问题，她总是会积极地去问老师和同学，直到把这个问题弄懂才罢休。

岳春孝

    额，我想想，对于凤姐的描述，不在于多而在于精，不在于有文采地描写而在于真情地表达，浓缩就是精华，在我精心的浓缩下，这些词语，学富五车，才高八斗，勤学好问，庖丁解牛，美若天仙，闭月羞花，沉鱼落雁，虽然不知道这样形容是否恰当，总之一个字“好”。

叶明：

    邹凤仪给我的第一印象是一个大学霸，在平时学习中她非常努力，她给我的感觉就是一直在努力的学习。邹凤仪还喜欢问问题，每次下课她都是拿着自己的问题去问老师。当老师比较忙时，她会向班里的同学请教。总之邹凤仪性格十分温和，勤学好问。我相信她以后一定能取得令人瞩目的成就。

张玉舒：

    对于邹凤仪这个人，我个人有一点点看法，对于学习这一方面，她却是十分认真，真的没啥讲。平时学习刻苦，勤学好问，我这个人真心无力评价。但是对“凤姐”这个性格啊，绝对溜火，那叫一个辣啊。各种泼辣，略显疯，天天也怪皮的啊，但为啥我有感觉很老实呢？有气质诶，一颗疯疯癫癫的心被掩饰在儒雅外表下，但是“凤姐”还是很“痞”的，至少打人这一点不含糊，反正我是深受其害，要淑女诶。凤姐说好的大姐气质范呢？还能好好的玩耍吗？

施沁然：

    作为邹凤仪的好朋友呢，我来既私心又客观地评价一下她吧。

    我初次认识邹凤仪是初中的时候，当时对她还不了解，只觉得她是个不能轻易接近的学霸。但高中的时候很偶然的成为了同班同学，而且还是同桌，当时心里并没有什么感觉，但在相处的过程中我渐渐发现她其实很好，她会在学习上指导我，而且玩的也很好。

    邹凤仪呢，她性格很好，从不轻易生气，每次基本上都是我生她的气……而且她很爱帮助同学，任何人有问题，她都会很耐心地解答，而且我每次心情不好的时候她都会安慰我，我很感动。他上课的时候思维很活跃地跟着老师走，下课最爱爱问题的也是她，每次上课都嗓门扯得很大的问问题。晚自习有问题不会时，她钻研不出来是不会理我的，真可谓勤学好问的学霸也。

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