青春无价——在青年教师共同体会议上的发言

安徽省滁州中学  李锐

尊敬的各位领导，各位老师，大家好

非常荣幸代表07年进校的教师在此发言。面对一张张年青的面孔，一双双求知的眼睛，我不由地感慨时光飞逝，转眼间工作已近进入第七个年头，但依然年青的我，更相信岁月如歌，青春无价。

上海语文特级教 师于漪老师说，青春无价。我们这么多青年教师聚在一起就更是无价了。我们的无价青春该干点什么，做点什么才能无怨无悔，相信是每个人都在思考的问题。在这里我想给大家分享自己不成熟的想法。记得汪国真曾说过“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，不管今天的职业是不是我们自愿的选择，但既然选择了便应该“既来之则安之”，既然选择了便应该“风雨兼程”。

无价的青春应在集体中成长。杨少林副校长曾不止一次的强调过，没有最优秀的个人，只有最优秀的团队。青共体虽然成立的时间不长，但它是激情活力的象征，是梦想启航的地方，是一个优秀的团队。在青共体一年多时间里，我越来越认识到共同奋斗，沟通交流的重要性。虽然学科不同，但我们可能面对同一个班级的孩子；虽然在不同的年级，但我们可能任教同一学科。这种交叉沟通，让我们互相分享成为了可能。青共体为我们“三年成长，五年成才”铺就了一条高速公路。在这条高速公路上，即使我们是夏利，也能胜过泥泞中的奔驰。

无价的青春应在梦想中飞扬。美国哈佛大学曾经做过一个调查，有一届毕业生，无目标的是27%，目标比较模糊的是60%，有近期目标的是10%，有远期目标的是3%。25年之后，再追踪调查，有远期目标的3%成了美国的精英。虽然国情不同，但拥有梦想才能梦想成真的道理一样。到底什么才是我们的梦想，大家可能比我规划地更清楚、更具体。记得电影《肖申克救赎》中，主人公杜弗伦曾说过，“希望是好事，也许是人间至善。”

无价的青春应在课堂中挥洒。学校重视我们青年教师的成长，注重对我们的培养，我们也应担其责任，勇往直前。于漪老师说“我们现在很多学校口号是全国一流、国际知名等等。我在想，不要先学校全国一流，先课堂一流起来好不好？构建一流课堂，先把课堂教学构建成一流，学生正真每节课都学有收获，这才是一流。”杨校长不只一次地勉励青年教师大胆创建高效课堂模式，如果说我们能为学校走进全省教育第一方阵奉献点什么，我觉得那就是让自己的课堂一流起来。研究课标、教材、学生，都是让自己的课堂一流起来的必要前提，也都需要知识、智慧和思考。特级教师黄玉峰老师说，“面对多元化的现状，如果上课时还用一种瞒、骗、哄的办法，不是用解放思想、活跃思想的办法来对待学生，你是很难在学生中产生很高的威信的”。要解放思想就要从思考开始。列夫托尔斯泰文集里讲过，一所学校如果教师不能思考的话，那么他永远都教不出会思考的学生。站在前人的肩膀上，思考前人所未曾思考，站在前人的肩膀上，尝试前人所未曾作，应是我们的追求。国学大师陈寅恪教课有四不讲，他说“前人讲过的，今人讲过的，外国人讲过的，自己讲过的，我不讲”。

无价的青春应有无价的收获。当我们的学生毕业多年，过节的时候还记得给我们发一条短信，这难道不是最大的收获，一种人生的价值，人生的幸福吗？收获的前提是付出，是心怀理想、不求回报地付出。但一定不能把这付出弄成一种负担，它应是我们真实的生活，是我们无价青春的见证。

倚青春卖老了这么多，内心实为惭愧。回首自己的教学经历，悔恨在没有组织给自己施压时，读书甚少，思考不多，实践不够，创新不足；惭愧几年的教学取得的成绩太少。胡主任说过，成绩是被压出来的，当你感觉到很累时，正是你进步最大之时。最后希望每个人都累起来，祝愿每个人都能以无价青春书写无悔人生。

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