加载中…《甜甜蜜蜜》主题说明
(2013-09-24 21:00:19)
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好习惯感性孩子的情幼儿园味道教育 |
分类： 教学安排 |
利用这一资源开展活动活动，不是让幼儿徘徊在有趣、喜欢的层面上，也不是把糖果等甜食当作知识传授和技能训练的工具，更不是以权威者的姿态来讲解、示范，让幼儿机械地重复记忆，而是设定问题情景，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的自主学习。
随着主题的深入，让幼儿体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。在“甜甜蜜蜜”的主题活动中，我们将和孩子一起尝试运用多种的形式开展活动，从而，让孩子体验、理解人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。
二、主题目标：
1、能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富，初步学习分类。对糖果感兴趣，能从周围生活中找到各种各样的糖果及其包装，丰富自我对糖果的认识。
2、在成人的提醒下，愿意与同伴一起交流自己关于“糖果”的经验，尝试参与有关“糖果”的制作。
3、了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，产生保护牙齿的愿望，知道不乱扔垃圾。
4、知道与他人、与父母相处的感觉就像“糖果”一样可以是“甜甜蜜蜜”的。
三、家长工作：
1、家长和孩子一起收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖、软糖、硬糖等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，引导孩子回忆并尝试用绘画等方式记录自己看到的甜食。
3、培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。方法的指导要循序渐进。
4、加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。
5、引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享。
6、请家长提供尽可能的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识，讲卫生的好习惯。
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